教育规划是教育发展的生命
——区域教育十二论之一

“凡事预则立，不预则废”，处于国民教育体系基础地位的县域教育，其规划设计，对提高资源使用效率、改善教育民生、促进教育公平具有不可替代的作用。

“凡事预则立，不预则废”，处于国民教育体系基础地位的县域教育，其规划设计，对提高资源使用效率、改善教育民生、促进教育公平具有不可替代的作用。从这个意义上说，教育规划是教育发展的生命。教育规划是对教育发展战略、任务、体制机制、保障措施的系统定位和设计，核心是公平和质量，重点是资源配置。教育局长应该是区域教育发展的“设计师”，统筹考虑区域经济社会发展水平、人口发展变化趋势、教育观念、资源状况等情况，科学合理规划区域教育改革和发展。

规划区域内学校布局。如果学校布局不合理，就会导致教育资源浪费。理想的学校布局，应该是既能满足学生就近入学的需求，解决好“上学难”问题，又有利于资源优化配置，解决好“上好学”问题。规划区域内学校布局调整，一是深入调查研究。全面掌握地形地貌、经济发展状况、人口变化趋势、现有学校资源状况等第一手资料。二是妥善化解矛盾。布局调整工作的目的是优化资源配置，但有可能影响局部的短期利益，因此，必须争取乡镇政府和村组等基层组织的配合，运用报纸、电视、网络等媒介的宣传引导功能，细致地做好人民群众的思想工作，化解矛盾，赢得支持。……