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优先发展之道——崇阳县教育改革系列之一

2011-01-27策划张才生肖昌斌梅红星黄跃飞

湖北教育 2011年1期
关键词:农村学校教育

◎/策划 张才生 记者 肖昌斌 梅红星 特约通讯员 黄跃飞

优先发展之道
——崇阳县教育改革系列之一

◎/策划 张才生 记者 肖昌斌 梅红星 特约通讯员 黄跃飞

“教育新城周边的房价已经涨到每平米2200元啦,三年前,这里是一片杂草丛生的荒芜山冈,附近的房价还只有500元。”走在崇阳县教育新城的护城河边,崇阳县教育局局长龙志凡指着正火热施工的楼盘感叹道。

带动房价上涨的主要因素,是崇阳县委、县政府投资近5亿元在护城河的另一边建起了教育新城——一座占地1200亩,集学前教育、义务教育、高中教育、职业教育于一体的教育新城。

建设教育新城不是崇阳县委、县政府突发奇想或“即兴之作”,而是一项运筹帷幄、决胜千里的教育改革的开端——崇阳县“推进城乡一体化进程,促进教育均衡、协调、优质发展”战略中带动全县综合发展的“引擎工程”、保证持续发展的“驱动工程”、造福崇阳子孙后代的“希望工程”。因此,教育新城周边的房价攀升早就在县委、县政府的预判之中。教育新城的建设之所以能够在崇阳教育棋局中一子胜全局,一步活满盘,并成为崇阳教育的点睛之笔,是因为在建设教育新城的背后隐藏着独到的“城乡一体、梯级提升,均衡发展”的教育优先发展之道。

上篇 均衡使资源增值

崇阳困局

2006年1月,崇阳县人代会如期召开,一份来自高枧乡、金塘镇、沙坪镇等地的县人大代表的建议引起了县委、县政府的高度关注。他们建议将山区薄弱初中合并到城区,让山区更多的孩子享受到优质教育。……

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