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2010年文山州中考语文质量分析

2011-01-26苏晓逢

文山学院学报 2011年2期

苏晓逢

(文山州第一中学,云南文山 663000)

按照云南省初中教育评价制度的改革方案,2010年首次将中考命题权下放到州市,由各地州进行自主命题和联合命题。本次考试由文山州、保山市和昭通市联合命题,组织考试和阅卷由各地州独自完成。这样的中考模式将继续下去,所以总结此次中考的情况对我州以后的教学、中考命题和学生应考有着重要意义。本文通过对文山州 2010年语文中考试卷的抽样分析,总结了试题特点和考生答题情况,指出了存在的问题并提出了相应的对策。

一、试卷评价

文山州 2010年中考语文试卷由语文积累与运用、语文综合运用、阅读、写作四部分构成,共120分。整份试卷与前几年的同类试卷一脉相承,保持原有的框架,又紧密联系当年社会热点事件。在考查学生语文知识的同时,引导学生关注社会,体味民生。具体表现为以下几个方面:

1.时代感强。正如古人所说“言论关时务,篇章见国风”,试卷体现了今年的重大时事和民生的重大问题,如玉树地震、西南旱灾、低碳生活等。应该说这是一个亮点。

2.注重课内重要知识的考查。试卷中考查课内名篇内容较多,如第 4、6、9题,设置这些题目,能让学生更关注教材,让教师的课堂教学更具价值。

3.语文积累与运用题紧密联系学生的学习,突出对“双基”的巩固和运用,比较全面地考查学生用自己的语言表达自己的思想的能力。

4.语文综合运用关注我省旱灾情况,引导学生走出教科书,关注社会,关注生活,成为一个有社会责任感的人。……

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