晏廷飞

(中山市东升镇高级中学 广东 中山 528414)

物理习题在物理教学中有重要作用：巩固、熟练、活化学生的基础知识，熟练实验技能；加深和扩展物理知识，促进知识向能力的转化；理论应用于实际，尝试理解科学与技术的相互关系.物理习题是考查学生知识、技能、能力，检查教学成效的重要手段[1].物理习题教学是指在学生完成物理习题后针对学生解答习题所反馈的情况，有针对性地解决学生的问题，从而促进学生巩固知识、训练思维、掌握方法、提升解题技巧等.物理习题课对于提升学生的物理成绩和综合能力都十分重要，是物理教学的重要环节.

物理习题教学也会使学生觉得比较枯燥.学生在课堂的后半段的表现和前半节课相比，往往表现出情绪低落，没有兴趣，课堂效率低下.教师解决这一问题有很多办法.但是在高一物理习题讲解过程中，给笔者留下两个记忆深刻的案例.在讲解这两个习题时由于学生看起来十分的疲倦，课堂上有些过于安静.通过适当的引导，学生展开大胆的联想，把所讲授的物理习题和学生熟悉的生产、生活以及科技前沿联系起来，学生的情绪一下子从低谷达到了高潮，课堂气氛重现活跃.

1 从拱形路面(拱桥)说起

【例1】分析、比较汽车通过拱形路面和平直路面时对路面压力的大小[2].

解：设汽车质量为m，速度为v，拱形路面的半径为r.汽车在拱形路面做匀速圆周运动的向心力由重力mg和支持FN的合力提供……