婴幼儿家长常见症状防治认知情况调查
2011-01-13吕慧赵鹏张丽萍贾晓慧
吕慧,赵鹏,张丽萍,贾晓慧
(温州医学院附属第二医院 护理部,浙江 温州 325000)
婴幼儿家长常见症状防治认知情况调查
吕慧,赵鹏,张丽萍,贾晓慧
(温州医学院附属第二医院 护理部,浙江 温州 325000)
目的:了解婴幼儿家长对常见症状防治知识的掌握情况及影响因素,调查其健康教育方式的需求,为实施针对性的健康教育提供科学依据。方法:采用自制问卷对960例门诊婴幼儿家长进行调查,分析家长常见症状认知总分及影响因素,并就不同文化程度组家长对12项婴幼儿常见症状防治知识的掌握情况及其所需的健康教育方式进行比较。结果:婴幼儿家长认知总分<30分的占83.12%,30~57分仅有16.88%。填表人年龄、与宝宝的关系、文化程度、职业不同,其认知总分有差异。认知总分的主要影响因素是文化程度、关系是否为父亲、是否是农民/外来务工人员,其中文化程度对认知总分影响最显著(b’=0.54)。不同文化程度组的家长对12项婴幼儿常见症状防治知识的掌握情况不同,高文化程度组的家长相关知识了解较好,两组健康教育方式需求也有显著性差异。结论:文化程度对婴幼儿家长常见症状防治认知的影响显著,应了解家长欠缺的知识内容,结合不同人群的个性化特点,以最适宜的宣教方式指导其科学育儿行为,促进婴幼儿的健康发展。
婴幼儿家长;常见症状;健康教育;影响因素
婴幼儿由于自身免疫系统发育不完善,对外界的抵抗力较差,容易发生各种疾病,而且受表达能力的限制,无法让家长及时获悉宝宝不舒适的信息。针对这一脆弱的特殊群体,家长的防病意识和能力显得尤为重要。因此,对婴幼儿家长进行小儿常见症状防治知识的调查,可以帮助医护工作者和保健人员及时了解家长相关知识的掌握状况,为有针对性地进行干预指导提供依据。现对在温州医学院附属育英儿童医院门诊就诊的960例婴幼儿家长进行调查,报告如下。
1 对象和方法
1.1 调查对象 2010年5至9月在温州医学院育英儿童医院门诊就诊的960例婴幼儿家长。
1.2 调查工具 参考相关书籍[1-3]自行设计调查问卷,内容包括:
1.2.1 一般资料:被调查者的年龄、与宝宝的关系、文化程度、职业等。……
