我国公共财政支持教育的现状及对策探析——以泉州市为例
2011-01-09冯素水
铜仁学院学报 2011年6期
冯素水
( 泉州经贸职业技术学院 经济管理系,福建 泉州 362000 )
我国公共财政支持教育的现状及对策探析
——以泉州市为例
冯素水
( 泉州经贸职业技术学院 经济管理系,福建 泉州 362000 )
以泉州市为例分析财政支持教育发展的现状,并针对目前教育投入中存在的一些问题,提出了加大财政教育投入力度促进教育又好又快发展的基本思路和对策。
教育投入; 财政政策; 探讨
胡锦涛总书记在党的十七大报告中,把发展教育列为改善民生之首,提出要“努力使全体人民学有所教”,“优先发展教育,建设人力资源强国”。发展教育是政府的重要职责,也是建立公共财政体系的必然要求,公共财政支持教育发展责无旁贷。本文在分析泉州市财政支持教育主要做法与成效的基础上,针对存在教育资源分布不均等问题,提出要进一步加大对基础教育和职业教育的投入力度,努力提高高等教育办学质量,促进全市教育事业的均衡协调发展。
一、主要做法与成效
“十一五”期间,泉州市累计投入教育经费214.02亿元,[1]教育发展各项主要指标高于或接近全省平均水平,教育布局更加优化,教育惠民政策有效落实。
(一)城乡义务教育经费全部纳入财政保障范围
近几年来,泉州市各级财政部门认真贯彻落实中央、省、市关于深化义务教育经费保障机制改革的精神,按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的要求,加大对义务教育的投入,全面落实城乡义务教育经费。……
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