“学堂乐歌”与日本音乐的暗合与背弃
2011-01-03赵丽
淮南师范学院学报 2011年3期
赵 丽
(淮南师范学院 音乐系,安徽 淮南 232001)
“学堂乐歌”与日本音乐的暗合与背弃
赵 丽
(淮南师范学院 音乐系,安徽 淮南 232001)
学堂乐歌从日本、欧美借来火种,在戊戌变法运动影响下生成,这一新生事物结合了西(东)方音乐与本民族的传统文化。它之所以能在激烈动荡的年代里孕育并发展,成为开启中国近现代音乐的钥匙,正是因为它在和日本音乐的契合与背弃中,适应着清末中国的时代特征与美学思想。从学堂乐歌的音乐形态、时代精神、美学原则等方面进行分析,揭示学堂乐歌与日本音乐的关系,管窥学堂乐歌在中国传统音乐中的价值。
学堂乐歌;日本音乐;中国近现代音乐
众所周知,作为中国近现代音乐先声的学堂乐歌,是在受到外来音乐,特别是日本音乐的影响下,并结合了本民族的文化传统,且随着学堂教育的萌芽和新文化运动的产生所发展起来的音乐体裁。长期以来,许多音乐史学家对其评价褒贬不一。然而,它之所以“能够在世纪的转折点时期确立为社会性的新鲜事物,成为近代新型音乐文化中一个开始的品种”①冯文慈,中外音乐交流史,湖南教育出版社 ,1998年版,P276,正是因为学堂乐歌在与日本音乐的契合和背弃中,适应了中国清末的时代呼声与美学原则。
本文将从三个方面来分析:
一、时代精神
上个世纪初,西方列强对中国的侵略,特别是中日甲午战争中国的战败,“惊醒了中国沉睡四千年的酣梦”(梁启超语),一批仁人……
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