钱大庆 钱金萍

（常州旅游商贸高等职业技术学校，江苏常州213032）

基于校企文化对接职业院校校园文化建设的办学理念

钱大庆 钱金萍

（常州旅游商贸高等职业技术学校，江苏常州213032）

办学理念是人们对学校的定性、定位及职能的认识，对学校的办学起着定向的作用，是一个学校可持续发展的核心和灵魂。本文从个性特征、定位原则及方法三方面对基于校企文化对接职业院校校园文化建设中的办学理念进行探索和思考。

校企文化对接职业院校校园文化建设办学理念

职业教育是高等教育的一种重要的特殊类型。一所职业院校要得到长足的发展，合理定位至关重要。基于校企文化对接的职业院校校园文化建设首先必须对办学理念进行准确定位，它是校园文化建设的核心。笔者主要从办学理念的个性特征、定位原则及方法三方面对基于校企文化对接职业院校校园文化建设中的办学理念进行探索和思考。

一、基于校企文化对接职业院校办学理念的个性特征

（一）前瞻性的特征。

基于校企文化对接的职业院校办学理念应高瞻远瞩、站在时代的前沿，对院校的办学、打造特色品牌进行理性的认识与哲学的思考。前瞻性的办学理念是指引、激励全校师生进行实践和教育创新的理论武器，在它的指导下，学校才可把握政策导向、社会需求，实现人才培养、自身等的发展。

（二）探索性的特征。

人才培养模式是职业院校教育的核心问题。……