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优化商务谈判双语教学,培养英语专业复合型人才

2010-04-13王雪

陕西科技大学学报 2010年6期
关键词:案例课程教学

王 雪

(1.陕西师范大学教育学院, 陕西 西安 710062; 2.陕西科技大学外国语与传播学院, 陕西 西安 710021)

0 前 言

加入WTO的今天,随着社会主义市场经济的迅速发展,中国在世界经济全球化过程中的步伐正在不断加快,已经成为全球的巨大加工厂,国内外的经贸活动与日俱增,各种各样的商务谈判无时无刻不在进行着.这种不断加强的联系和日益激烈的竞争大大刺激了对既懂国际商务谈判又具备较高英语水平的复合型国际商务人才的需求,而满足这种需求的一个有效途径就是实行国际商务谈判的双语教学.由于我国对商务谈判的研究起步较晚,很多涉外商务谈判人员缺乏系统的理论及实践知识,在谈判桌上往往吃亏,以致付出了高昂的代价.现在,我们的企业比以往任何时候都需要大量经过系统培训的商务谈判人员.作为高等学府,培养符合时代需求的既具备国际商务专业知识和技能,又熟练地掌握英语技能的复合型人才则是时势所趋.在高校教育过程中,各学科的交融、渗透和补充体现了学科间的复合,笔者认为国际商务谈判课程的中英双语教学是培养复合型国际商务人才的有效途径之一.根据专家预测,中国入世后,商务谈判人才将是7大类紧缺人才中的一类.为了满足对既懂国际商务谈判又具备较高英语水平人才的需要,商务谈判双语教学势在必行.

1 课程结构的设计和优化

国际商务谈判是理论和实践并重……

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