闻玉梅

复旦大学上海医学院教育部/卫生部医学分子病毒学重点实验室,上海200032

2010年是本世纪第2个10年的开始,恰逢我国举办世博会,这一机遇将推动我们从事微生物与感染的专业人员向更高、更深层次发展。在此,有几点关于推进宏观微生物与感染学教学与科研的体会,供参考与讨论。

1 重视微生物宏基因组的研究成果

微生物宏基因组学(microbial metagenomics)是指对某一地点或人的某一部位用基因组学的方法全面揭示未能用单纯生物学方法(如培养)发现的微生物,从而用于改善人类的健康及生存。如2009年ScienceExpress刊登了Costello等发表的论文(Bacterial community variation in human body habitats across space and time),对27例正常人皮肤及黏膜标本于不同时间做的细菌16S核糖体RNA测定。该研究可能有潜在利用正常菌群调节人体免疫的前景。今年3月Nature又发表了欧盟资助的“人类肠道宏基因组计划组”对人肠道菌群的宏基因组研究。通过分析124名欧洲人的肠道菌群,发现330万个人体肠道宏基因组参考基因,平均每个人体内含有1 000～1 150种细菌,有160种优势菌种。肠道系统中细菌的基因组可被视为人类的“第二基因组”。该研究将为肠道疾病的预防和药物开发奠定基础。

2 加强对环境因素在微生物与感染中的研究

迄今,多数对微生物与感染的研究限于微生物的基因型、变异、毒力,以及机体的多种固有免疫、特异性免疫等。世博会宣传的绿色环保对保持环境清洁卫生,提高人民的健康水平等提出了更高的要求。其实个人卫生、环境保护也是广义微生物与感染的一个重要方面。……