邓　岳

摘要：通过分析网络状态下知识的现状，借助知识管理学科的相关理论提出了网络状态下进行知识管理的构想，以减小网络带给知识管理的弊端，充分发挥网络在知识管理方面的作用。

关键词：网络；知识管理；分类；组织；战略

中图分类号：TP393.07文献标识码：A文章编号：1672-3198(2009)12-0046-01

1网络状态下的知识现状

1.1什么是“知识”

在探讨网络知识现状之前，我认为很有必要再次重申知识的定义以便我们为信息与与知识的界定找到一个清晰的标准。信息是形成知识的原始素材，知识是信息发展的高级形式，知识与信息的不同之处在于，知识是有价值的信息。根据韦伯斯特词典1997年的定义，知识是通过实践、研究、联系或者调查获得的关于事物的事实和状态的认识，是对科学、艺术或技术的理解，是人类获得的关于真理和原理的认识的总和。知识是需要经过学习和思考才能够获得的。

1.2网络状态下的知识现状

用“信息爆炸”来形容当今各种信息大量出现并加速增长的现象是贴切而形象的。通过我们最熟悉的新华网、人民网、搜狐、新浪等网站不难看出：如今信息的更新局期非常快，传播方式愈渐多样化。而“信息爆炸”并没有带来“知识爆炸”，取而代之的反而是“知识匮乏”，这是“信息爆炸，，的负面效果。

首先，知识匮乏表现在知识与信息的增长失衡。

信息的增长使得知识的供给总量也随之增加，知识匮乏的原因并不在于知识供给总量不够或者知识增长速度……