彭　强　杨　燕　张翠芳

摘要:本文针对我国高校扩招后大学生创新和实践能力不强、训练不足的现状,分析了创新能力培养面临的问题,详细探讨了创新和实践能力培养的几个可能途径,最后介绍了作者所在院校在计算机专业大学生创新能力培养方面采取的措施以及取得的成效。

关键词:本科生;计算机专业;创新实践能力;实践教学;科研训练

中图分类号:G642 文献标识码:A

1创新实践能力培养的意义

培养大学生的实践能力和创新精神,是高等教育一项必不可少的责任。然而,由于我国高等学校受诸多办学条件制约,大大影响了学生创新性能力的培养和锻炼。近几年来,在教育部的大力倡导下,各个高校为改变这种现状,都大力开展了大学生的实践能力和创新精神的培养。我校也积极开展了大学生科技训练计划(SRTP,Scientific Research Training Project)、国家大学生创新性实验计划等活动,探索建立以问题和课题为核心的教学模式,提高其创新实践的能力。

2创新能力培养目前面临的问题

创新能力是指发现问题、解决问题、创造新事物的综合能力。目前大学生在创新能力认识方面还存在着较多的问题,比如,只重视成绩和分数,以便获得保送研究生资格或好的出国成绩,缺乏创新思维;被应试教育的培养模式泯灭了创新的欲望,缺乏创新的兴趣;许多大学生虽然不满足于现状,但只是牢骚满腹,缺乏行动的信心和毅力;创新实践活动中见异思迁、虎头蛇尾,甚至个别学生功利思想太重,不是真正在创新能力上加以锻炼和提高,而是寄希望于通过参与这类活动获得求学深造或出国的贴金招牌;在参与创新实践中缺乏创新所需的观察力,缺乏创新性思维能力等。……