梅汝莉

[摘要]提倡教育家办学的根本意义，是要求教育回归本质，按教育规律办学。提倡教育家办学的着眼点，不是要中国出现多少个教育家，更多的是鼓励教育工作者按照教育规律办事。从人的基本属性出发，促进每个学生的发展。历史上经典教育家办学的实践与思想，与我们今天倡导的核心价值观是相通的。为推进教育家办学，我们决意从了解和学习历史上的经典教育家入手。

[关键词]温总理讲话；教育家办学；教育规律；孔子；陶行知

[中图分类号]G63[文献标识码]A[文章编号]1002-2384(2009)08-0012-03

2007年，温家宝总理在《政府工作报告》中倡导教育家办学，这是我国中央政府就教育改革发出的黄钟大吕之声，引发了全社会的热议。笔者以为，温总理提倡教育家办学的现实意义，是要消除与改变现实中存在的非教育家办学、不按教育规律办学的现象。其根本意义是要求教育本质，按教育规律办学。一言以蔽之，为的是痛矫时弊、正本清源、开拓创新，保证教育改革的健康发展。推进教育家办学，不仅要在国内外进行学习交流，更应从了解和学习中外历史上经典教育家的办学精华入手。

应当引起我们重视的教育时弊是：功利主义正在严重侵蚀着教育事业，人们对教育功能和价值的理解日益工具化、功利化，从而遮蔽了对教育规律的认识和社会主义教育核心价值观的落实。它致使我国教育选拔竞争日趋激烈，基础教育阶段学生的学习负担更为沉重，各类教育质量问题日渐严峻；……