王秀杰

【摘 要】作为一种新颖的命题方向,化学开放性试题能够有效地培养学生的创新精神和实践能力,已成为与新课改理论相配套的一类优秀题型,正受到越来越多的关注。

【关键词】开放 试题 研究

一、开放试题简介

何谓开放题?开放题是指那些答案不唯一,并在设问方式上要求学生进行多方面、多角度、多层次探索的问题;化学开放题并不是普通的化学问题,而是为了达到一定的教育目的而精心编制设计的化学问题。

开放题具有这样的特点:问题的条件常常是不完备的;问题的答案是不确定的,具有层次性;问题的解决策略具有非常规性、发散性和创新性;问题的研究具有探索性和发展性;问题的教学具有参与性和学生主体性。这就使教师在课堂教学中难以使用传统的“灌输式”教学方法,学生主动参与解题活动不但成为可能,而且是非常自然和必要的。一些学生希望老师与学生一起来分享这种成功的喜悦,任何一个好教师都不会压制学生的这种愿望,这就使课堂教学自然地走向了以学生主动参与为主要特征的开放式教学。

二、化学开放题在教学中注意的问题:

1.尊重学生、激励学生。要充分调动学生学习的积极主动性、探究创新精神,允许学生有不同的见解,鼓励学生从不同角度思考问题,尊重他们在学习中的独特感受。面对学生的表现,教师要多以鼓励、称赞等积极的评价为主,批评的话要委婉说。激励不光有话语,更表现在教师期待、信任的眼神,亲切、鼓励的微笑,还表现在教师的一举一动。……