破茧成蝶

高三（1）班卜倩

黑暗中无尽的等待、苦痛、绝望，然而她从未停止奋斗。永不放弃，永不后悔，她知道，化蝶，需要以破茧的痛苦为代价。

——题记

宫阙中的凋零

她眉头紧蹙，轻微的叹息划过嘴边。浣纱溪边的欢声笑语，青春的缤纷梦想，仿佛云烟，缓缓飘逝。她是献给夫差的礼品，她是越人复国的计策。她无语，倾国倾城的笑容掩藏了心中的伤悲。

日复一日，吴王宫中，她如一只不知疲倦的蝶……

听，那厮杀声近了，近了……她微笑，使命已完，挣扎的苦痛终于可以结束。手中的剑轻轻一抹，脱开痛苦，破茧成蝶。她无悔，牺牲自己，她换得了生养自己那片土地的繁荣。纤弱的身影凋零，破茧之美，绵亘万年，倾国倾城。

塞北的蹁迁

一带远山，一抹夕照，一行归雁，几声驼铃，那一行孤独的车队，在塞北的大漠里行行重行行，留下几许孤寂，几许叹息。她轻掀布帘，回望南边，一行清泪划过脸颊，滴落车辙边。落雁之容的她，用娇弱的身躯负起边关安宁、百姓安居的重担。她只是一个弱小的女子啊！她怨，怨从此远在塞外，难睹故乡容，难闻亲人语；她恨，恨曾经难睹帝王容，孤独中玉枕凉湿透。然而，她无悔，即便从此不再养尊处优、锦衣玉食，即便从此回望南边，望眼欲穿；她无悔，她只愿边关安宁，百姓安居。时至今日，昭君冢上的郁郁葱葱里，她破茧而出的美丽依旧飞舞蹁迁。

古轩亭口的飞舞

浓重的黑暗里，她对死亡轻蔑地笑。死，她何惧！只是，她心痛，为满目疮痍的祖国心痛，为麻木愚钝的国民心痛。曾经，她试图用自己单薄的肩膀挑起救国的重担，而她用尽力气燃起的星星之火，瞬间被无边的黑暗吞噬。死亡来临的那一刻，壮烈而永恒的美从她身上迸发。脱去痛苦，她壮烈地化蝶，天边，一缕曙光悄悄启开黎明。

破茧，漫长、艰难、近乎绝望，而只有经历这一刻的痛苦，蝶之美，才如此华丽而永恒。

［点评］黯淡了刀光剑影的历史天空，有几颗星是那么亮，在时代的十字路口，几个女子用她们柔弱的肩膀扛起了民族大义的旗帜。作者对历史人物的精神内涵挖掘较深刻，立意的深远、语言的诗化都给文章增添了美感。文中宫阙中的凋零，塞北的蹁迁，古轩亭口的飞舞都成为优美的意象，而破茧成蝶的过程是痛苦与挣扎的升华，这个意象又统揽了全文，结构紧凑，行文自如、流畅。

（指导老师：张永锋）

幸福其实很简单

高三（1）班刘艳

幸福是什么？

阔别已久的好姐妹有一天突然从工作岗位上跑回家，晚上我们钻在一个被窝里说悄悄话，谈论彼此喜欢的那个他，然后一起哭，一起笑。这就是幸福。

朋友过生日，不会做饭的自己硬着头皮炒了几个菜，盛给朋友，看着他吃着自己那难以下咽的饭菜，然后和他一起傻笑。这就是幸福。

有段时间太郁闷，就一个人偷偷将自己灌醉在街头的那个小吃店。醒来后，看着他生气地指着我说，“你大脑有毛病。”最后还加一句，“以后想喝酒来找我，我请你喝二锅头。”这就是幸福。

看到朋友的生日Party上，一个个同学围在一起玩“一只青蛙”的游戏，然后“扑通、扑通”个不停，然后就是碰杯的声音。这就是幸福。还有我抽屉里那一堆紫色的发卡和手链，那是姐姐送的。因为我说过，我喜欢紫色。我爸曾经因她不会调色而埋怨她，但当看到她满大街为我找镶紫“宝石”的海豚时，我才知道，这也是一种幸福。

其实幸福就是这么简单。

记得字典里对“幸福”是这样定义的，“使人心情愉快的境遇或生活”。重点是这四个字“心情愉悦”。开心就是幸福，简单的幸福。

上周读了一个同学的作文，有这样一个观点——“志在行走，而非志在远方”，很值得我们思索。从一出生，我们就开始蹒跚学步，就被放在了人生的路上，并被赋予了新的意义，“家族的希望，未来的龙凤，国家的栋梁……”。也因为如此，我们当中很多人总有着不安的灵魂。我们总在追逐，总在奔跑，总在向前。我们总对路上的“幸福者”露出鄙夷的神色，看到他们开怀的笑，我们却认真地告诫自己：“那可耻的幸福终将毁灭他们的一生，我们才是最终的幸福者。”可当我们忙碌了一生，老了累了的时候，我们都无福消受那时所谓的幸福了。回首往事，却如一张白纸般空白。

还记得海子的《面朝大海，春暖花开》吗？

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

面朝大海，春暖花开

……

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河，每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

……

幸福其实就这么简单。

［点评］幸福是什么？这是个老生常谈的问题，但是要说清楚、说透彻却并不是很容易。作者选取了生活中很经典的几个片段，诠释了“幸福”其实就是朋友之间推心置腹的倾诉，“心情愉悦”是幸福最本质的内涵，进而借用同学作文中的观点“志在行走，而非志在远方”深化题旨，最后用海子的诗歌结题，增强了文章的底蕴和张力。

（指导老师：张永锋）

是你拨动了我的心弦

高三（1）班闫春妮

“人生如梦，岁月如歌，别再回头，擦干眼泪，勇敢向前……”还记得吗，这是我们小时候最喜欢听的歌。那时我们虽不明白人生往事的含义，但那低沉哀伤的曲调在我们的心灵早已荡起层层涟漪。

很喜欢那时的你，你那淡淡的忧郁的微笑，你那悲伤而坚定的眼神，你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深地吸引住了。

童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，仅此而已。这就能让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福，你都未曾拥有，作为朋友，我怨，我恨，怨上帝对你不公平，恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说：“其实，我还是很幸福的。”对此我无语，因为我知道这就是你，一个能从痛苦中找到安慰的你，总是笑着生活。

你幼年的时候，父母离婚了。从此，你的生活中就只剩下了爸爸。好担心，快乐会从你的生活中消失，再看不到你那样的笑。开学了，在同学们的纷纷议论中，你一如既往，面带笑容走进了教室。从那笑中，我已知道，你又一次坦然地面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人，同时，你的笑中带了一份成熟，我又一次看到了坚强的你。

生活里的磨难，始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人，但你仍接受了，没有丝毫抱怨。你笑着说：“人应该自立自强。”你的笑，你的言语，无一不让人震惊，震惊那样一个弱小的你，竟能如此坚强、豁达。

以前的我，是一个软弱的女孩。在认识你之后，你的笑、你的坚定感染了我。从你的身上，我学会了从不快乐中找快乐，从不幸中学会感激，感激我其实也还很幸福。

你很善良，遇事时，你总把快乐的一面留给别人，独自承受痛苦，将悲伤隐藏在心里。

风雨中，弱小的你，丝毫没有倒下去的意思。每次见到你，你都是笑着的。

就是这种笑，这种不管生活予以什么，你都给他以回报的笑，深深地拨动了我的心弦。我的朋友，不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑，一定还挂在你的脸上吧！希望你快乐！

你的笑，面对生活的笑，已深深地拨动了我的心弦，刻在了我的心上，它会陪伴我走过所有的风雨，我坚信。

［点评］《是你拨动了我的心弦》这道作文题中有两个很关键的词语：“你”和“拨动”，前者明确了写作的对象，后者提出了写作对象和抒情、叙事的主体之间的关系。作者能紧扣文题审题立意。朋友乐观、坚强的生活态度是“拨动我的心弦”的原因，让“我”找到了精神力量的源泉。

（指导老师：张永锋）

智者的快乐

高三（1）班闫博

生活就像一面镜子，你乐它也乐，你怒它亦怒；生活就像一条河，你平静它就平和，你愤怒它就暴躁。

同样的生活，同样的环境，有的人总是摆出一副苦瓜脸，时而抱怨这个，时而忧虑那个，好像在他们眼中这个世界糟透了。有的人脸上却总是挂着微笑，永远一副“乐天派”的样子，似乎在他们那儿痛苦和忧愁是不存在的。这是为什么呢？

原来是他们懂得该怎样在生活中找寻快乐，我称他们为生活的“智者”。他们懂得向生活索要快乐，其实就是向自己的心境索要。

陶渊明不为五斗米折腰，他成就了自己的清高，他找到了心灵上的快乐。“采菊东篱下，悠然见南山。”“开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”在朴实的田园生活中他找到了快乐，忘却了官场的烦嚣，他逍遥自在，无忧无虑。

月夜泛舟赤壁的苏子，他并没有因官场失意而闷闷不乐，而是因就为乐，扣舷而歌。“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”道出了他乐观的心态。在他的眼里，江上之清风，山间之明月，可随意拾取，此人生一大乐也。于是他“遗世独立，羽化登仙”，抛却了尘世的烦恼，寄情山水，自得其乐。

这些都是智者的快乐，在他们的眼里，纵然生命中坎坷遍布，荆棘盈途，舛运难舍，也不能阻止他们对快乐的追求。于是，他们终是在生活中找到了自己的快乐。

其实，生活中快乐无处不在，只要我们用心去体验，去感受。对我来说，快乐就是在心情愉悦的日子，去野外享受踏青的惬意，汲取自然之气；在愁云惨淡的日子里，去山顶观望天际的浩瀚，体悟宇宙的博大与广阔；在思乡的日子里，去夜晚的明月下感受古人的思乡之情；在无眠的夜里，拿起一本名著，体会主人公的喜怒哀乐。也或者是聆听一首动人的歌曲，或者是得到朋友一声关切的问候。朋友，既然生活中的快乐如此之多，又为何不去体验享受呢？

［点评］在生活中找寻快乐的人就是生活中的智者，因为他们能够用乐观的心境去笑着面对生活，生活也会回馈他们丰厚的礼物。作者的破题角度很新颖，并且运用了古典诗赋，使这篇文章很有文化内涵。

（指导老师：张永锋）

平凡着，快乐着

高三（1）班冯斌

我不愿意做英雄，我要做为英雄鼓掌的人，就站在熙熙攘攘的人群中，在英雄走过的时候，和众人一样大声呐喊，让发自内心的祝愿和羡慕尽情洋溢在我的脸上。

我知道，我平凡，但我快乐。我真诚地羡慕那些在竞技场上跳跃奔跑着的生命，羡慕他们的生龙活虎、朝气蓬勃。但在我看来，站在人群中为他们鼓掌，同样是一件幸福的事。因为他们的成功，我会激动得手舞足蹈，因为他们的失败，我会难过得伤心流泪。也许我永远得不到鲜花和掌声，也许永远也不会有人用羡慕的眼神看我，但我无怨无悔。用真诚和爱心默默地奉献、默默地付出，我收获的是最真实的快乐。

有人说我的一生是庸俗的一生，就像一场运动会中的喝彩者一样。的确，我听不到为胜利者而鼓的掌声，也无法参与其中，轰轰烈烈。可平淡也是一种美丽。我不会同观看者一般，“不以物喜，不以己悲”，超然世外。我是这个社会的一分子，就要为它贡献些什么。这样置身事外地去欣赏别人，也许会很轻松，但我做不到。有人羡慕经商者的经济头脑，我却瞧不起他们，我瞧不起他们的利欲熏心，金钱泯灭了他们的社会责任感，在如此激动人心的时刻，竟毫不关心，在他们心里装着的，只有金钱。

繁华世界里，有人选择体验，轰轰烈烈；有人选择观看，置身事外。我选择喝彩，平淡，快乐。能为他人的开心而开心，能为他人的悲伤而悲伤，我想，这是一种伟大。敞开心扉，尽自己的一份微薄之力让别人感到温暖，是一种无与伦比的伟大。

我要做那个为英雄鼓掌的人，站在一群人中间，等待英雄的到来，然后欢呼，享受着我平凡的快乐。

［点评］有人把人生比喻成一次运动会，相应的就有四种角色：运动员、裁判员、喝彩者、啦啦队。能够发自内心地为别人的成功鼓掌，其实是人生的一种境界。这篇文章构思比较巧妙，立意独特。

（指导老师：张永锋）