贺松涛

著名画家李可染要求自己作画的格言是：“要珍惜寸纸如寸金!要在一张最小的纸上，表现最大的世界。”许多高明的画家，可以用寥寥数笔，勾画出花、鸟、鱼、虫等栩栩如生的形象。诗人何塞·马蒂也说过：“写作的艺术，不也是凝练的艺术吗?”故许多作家把凝练的文章同丰富的生活，比作蜜糖同花的甜液之间的关系，一朵花的甜液，甜味一般，而把许多花提炼成蜜糖，甜味就强烈了。“一叶落知天下秋”，何等凝练的艺术!一叶之小，足以揭示秋之即至。“一叶”是不能与“天下秋”相比的，其间巨细之差难以数计，然而天下之秋色。却无不呈现在千千万万种具体而微的形象之上，这便是以简驭繁，以少总多的艺术魅力。

教学艺术也是一种凝练的艺术，是一种“尺幅表现千里”的艺术，是一种“一叶知秋”的艺术，是一种以简驭繁、以少总多的艺术。画家李可染认为要“珍惜寸纸如寸金”，我认为教师也同样要“珍惜寸阴如寸金”，在有限的教学时间内，要以简驭繁、以少总多，教给学生尽量多的知识，尽可能多地发展学生的智力。提高学生的能力。

当代，知识信息增加速度加快，更新周期又相应缩短，面对这知识信息猛增的浩瀚的知识海洋。我们是一勺一勺地灌给学生呢?还是“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”?显然，更高明的做法应该是后者，即在教学中应该从大量的知识信息中舍粗求精，去伪存真，以简驭繁，以少总多。

大千世界，五彩缤纷，写寥寥数笔、三言两语就抓住事物的特点，画出栩栩如生的形象，写出精彩动人的文章，讲出集中紧凑的好课。……