1. 2008年12月4日，虹口区学科带头人担任兼职教研员、参与“走校制”工作推进会议暨协议签订仪式在虹口区教师进修学院举行。39位学科带头人及相关学校领导出席了会议。

虹口区学科带头人是一支高素质的专家型教师队伍，大都来自于基层学校。与会者一致认为，他们的专业素养资源不仅仅是属于学校和个人，应该全面辐射、全区共享。学科带头人担任兼职教研员，参与“走校制”工作，将使专、兼职教研员之间产生优势互补，也为区内开展的教研活动注入新鲜活力不从心。这种格局改变，将影响虹口教育朝更好的方向发展。

签约仪式上，担任兼职教研员的学科带头人代表发言时表示：一定会科学安排时间，做到学校日常工作、教学、走校三不误，把这次“走校”看作是校本研修从校内向校外发展的一次尝试，做好自己所在学校和结对学校的互动提高。

2. 2008年12月，松江区围绕“提升研训员课程指导力”进行专题研讨。提出：

一、提升素养是实现课程指导力的保证

提升研训员专业素养为队伍建设重点，开展“内强素质，外塑形象，内增合力，外显实力”系列专题学习活动。1.下发《人民教育》“今天怎样做教研员”的系列文章，引导研训员思考如何提高课程指导力；2.学习新修订的《中小学教师职业道德规范》；3.组织“研训部工作职责”和“研训岗位职责”修订大讨论，明确工作职责，增强工作责任心；4.聘请市特级教师、区教育局领导、资深研训员等做专题讲座；5.组织研训员相互观摩学习。……