纪中强

摘要：成教大学生是高等院校中的一个特殊群体，加强成教大学生心理环保工作是高等学校德育工作的重要组成部分。文章对目前成教大学生存在的主要心理健康问题及其成因进行了深入分析，并提出相应的教育对策。

关键词：成教大学生；心理教育；心理健康

一、问题与现状

(一)“学”与“混”矛盾心理的交互影响

成教大学生生源复杂，有的是为圆大学梦的成年人，有一些是适应市场经济需要继续深造的学生，还有一部分是追求第二学历的学生。他们大多有一种积极进取的精神，渴望自己的价值能够得到社会的承认。毋庸讳言，成教大学生中也有部分人存在得过且过的混文凭心理。这部分人学习缺乏动力，心理包袱重，有的是迫于父母的压力不得不学习；有的是为了寻找出路和谋求职业，才选择成人教育这条出路。他们学习态度不端正，行为自由散漫，缺课逃课现象时有发生，考试舞弊现象泛滥，对学校的认同感不强。总之，“学”与“混”的心理矛盾在成人大学生中表现得非常突出。

(二)对自己没有一个明确的定位，自卑心理较严重

社会心理学家菲斯汀格指出，一个人对自己的价值，是通过与他人的能力和条件的比较而实现的。心理学家柯里也指出，他人对自己的评价就是自我评价的一面镜子。与普通大学生相比，成教大学生总觉得低人一等，自我价值否定性倾向明显。首先，成教大学生或者是因上大学缺乏年龄优势而自惭形秽，或者是因高考失利而笼罩着失败的阴影，选择成人教育只不过是无缘普通教育之后的无奈之举。……