王　平　肖　侃

摘要：现代军事教育必须将院校、基地、部队三者结合起来，加强合作、发挥优势，发挥教育协作功能，盘活用好优质教学资源；利用部队装备场地，搭建拓展教学实践平台；依靠多方联动协调，创新完善运行机制；在联教联训上加大推进力度，培养新型高素质的军事人才。

关键词：联教联训；军事教育；军事人才

军事教育院校是培养各种军事人才的摇篮，它给部队建设和军事研究提供各种人才，基地是培养各种军事人才实践能力的场所，部队是各种军事人才成长的场所，现代军事教育必须将三者结合起来，在联教联训上加大推进力度，培养新型高素质的军事人才。

一、现代军事教育走联教联训之路的现实意义

(一)联教联训是实现军事人才培养目标的需要

军事教育针对的是部队建设第一线的具体的职业岗位(群)或技术领域，应按照这些职业岗位(群)或技术领域对应用型人才的要求来设置专业，制订教学计划，培养部队需要的适用人才。同时要对部队所需的技术进行技术开发，增强军事院校的研发功能。因此仅靠军事院校的教员设计培养方案或按学科体系去培养人，就会造成理论与实践的脱节。必须依靠部队的专家参与培养目标的制定，进行课程开发。共同确定学员的知识、能力、态度结构，这是军事院校主动适应部队需要的切入点和结合点。也是军事教育联教联训的起点。

(二)联教联训是军事人才综合素质养成的现实需要