葛慧敏　张玉明

摘要：独立学院贫困生所处客观环境独特，其心理问题由经济、学习、就业、人际交往压力等因素所导致。对贫困生不仅要给予物质帮助，更要以社会主义核心价值观为指导，从思想道德教育、心理健康教育、校园文化建设等多方面研究救助对策，才能有效引导独立学院贫困生首先在心理上脱贫。

关键词：独立学院贫困生；心理问题；社会主义核心价值观；救助对策

20世纪90年代，为适应社会主义市场经济体制改革和高等教育向大众化发展的需要，独立学院开始快速兴起。其高收费的特点决定了大部分学生来自富裕家庭。但由于独立学院招生分数线低于普通本科院校。且当前社会考研、考公务员、就业等对学历有严格要求，因此部分贫困学生顶着沉重的经济压力选择到独立学院就读本科。经济生活上的困难，周围环境中强烈的消费反差以及同学问家庭背景、能力、特长等方面的差距，使独立学院几乎每个贫困生都存在或多或少的心理问题。这些心理问题与普通高校贫困生心理问题既存在共性，又有其特殊性。因此，立足于独立学院自身特点，研究其贫困生心理问题的成因并探讨救助对策。帮助学生首先实现心理脱贫，有利于学生的健康成长和社会稳定，是独立学院发展过程中一项重要工作。

一、独立学院贫困生心理问题的成因分析

(一)经济压力

近年来，国家和社会对普通高校贫困生问题高度重视，通过完善助学政策和体系已基本缓解其经济压力。……