尹宁伟　蒋志娟

摘要：由于广西经济欠发达，再加上人们思想观念落后，因而，造就了广西高等教育只能向经济发达地区省份模仿和学习，始终处于落后状况。现在，面临“高等教育强国”的大好趋势，广西高等教育应打破常规，采取特殊方式，敢于建设高教强省。为实现这一目标，文章基于“特色与优势”的视角，探究了“特色与优势：广西高教强省”的必然性、意义及方略。

关键词：特色与优势；高教强省；必然性；意义；方略

一、内涵界定

笔者认为：广西的高等教育在定位与目标、大学理念、学科专业、课程、科学研究、人才培养、服务社会、教师、组织管理和校园文化等方面具有特色与优势，并能与广西的经济和社会发展实现或基本实现良性互动，就可以称为：广西高等教育的特色强省与优势强省。

二、必然性巡视

(一)从时代特征看，知识经济的来临催生高等教育强省

知识经济是一种创造、获取、改造、传播并有效应用知识以提高经济效益和社会效益的经济形态，它包括知识促进发展的整个过程，核心是知识的创新；知识经济是一种创新经济，是一种智力支撑型经济。在知识经济时代，国力的竞争主要是人才的竞争，而人才的竞争主要是教育的竞争，这种竞争的重担将最终落在高等教育肩上，因为“高等教育是研究高深知识学问的场所”，是“培养人才”的最高殿堂。随着知识经济时代的来临，高等教育对经济的贡献率将越来越大，高等教育创造的知识的质量以及这些知识对经济的广泛应用性将决定社会的发展水平。……