吴 宪

[摘要] 科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的历史起点上,加强和改进大学生思想政治教育,必须以科学发展观为指导,切实把党的科学发展的执政理念转化为加强和改进大学生思想政治教育的具体观念、工作思路和制度措施,贯通到工作的各个方面、各个环节。

[关键词] 科学发展观 大学生 思想政治理论教育

胡锦涛同志在党的十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。当代大学生是我国经济社会发展和现代化建设十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。当前和今后一个时期,大学生思想政治教育要提高工作水平、开创新的局面,就必须以科学发展观为指导,理清教育思路,创新教育模式,提高教育质量。

一、用科学发展观统领大学生思想政治教育

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承,又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,深刻体现了新的发展阶段和新的时代条件对党和国家工作的新要求。因此,科学发展观为大学生思想政治教育提供了新的理论指导,提出了新的更高要求。

加强和改进大学生思想政治教育,首先,要提高促进大学生全面发展的能力,解决好“培养什么人、如何培养人”这个事关党和国家的长治久安,事关中华民族的前途命运的根本问题。以人为本,要求以实现大学生的全面发展为目标,尊重大学生的主体地位,维护大学生的根本利益,为大学生健康成长成才服务。全面发展,要求促进大学生思想政治素质、科学文化素质和健康素质全面发展,把其培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。协调发展,要求统筹课内课外思想政治教育,统筹教书育人、管理育人、服务育人,统筹发挥党团组织和学生组织作用,统筹思想政治教育三支队伍建设,统筹解决学生面临的各种实际问题。可持续发展,要求紧紧抓住制度建设这个重要环节,建立起既能立足当前,有效解决突出问题,又能着眼长远,保证思想政治教育工作不断推进的领导体制和工作机制。

科学发展观为大学生思想政治教育提出了新的思想方法。科学发展观强调“科学”,一切从实际出发,实事求是,尊重客观规律,充分发挥人的主观能动性和创造性。按照科学发展观加强和改进大学生思想政治教育,就是要紧扣时代发展脉搏,抓住大学生思想特点,遵循大学生思想政治教育规律,始终把大学生思想政治教育摆在学校各项工作首位,把大学生思想政治教育贯穿教育教学各个环节。

二、用科学发展观确立大学生思想政治教育的工作原则

科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果,对大学生思想政治教育工作原则的确立具有重要指导意义。科学发展观的核心是以人为本,这就要求大学生思想政治教育工作原则的确立必须以学生的全面发展为出发点,以提高针对性实效性和吸引力感染力为要求,以培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人为目标。

大学生思想政治教育的主要任务是以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育,帮助大学生树立理想,坚定信念。为此,从事大学生思想政治教育的教师要做到:坚持教书与育人相结合,既要教书,更要把思想政治教育摆在首要位置。坚持教育与自我教育相结合,既要充分发挥教师和党团组织的教育引导作用,更要充分调动大学生的积极性和主动性。坚持政治理论教育与社会实践相结合,既要搞好课堂教育,更要注重引导大学生深入社会受教育。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,既要教育人引导人,更要关心人帮助人。坚持教育与管理相结合,既要激发大学生内在自律意识,更要依据法规进行他律。坚持继承优良传统与改进创新相结合,既要继承优良传统,更要探索新途径新办法。

三、用科学发展观加强和改进大学生思想政治教育

科学发展观的核心内容是“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。加强和改进大学生思想政治教育必须以学生为本、以学生为主体。首先,坚持以学生为本,以学生为主体,必须深刻领会两层含义。一方面,加强和改进大学生思想政治教育的根本目的,就是为了大学生的成长成才,一切为了学生,不断满足大学生对全面发展的新期待。另一方面,要把加强和改进大学生思想政治教育做好,就要贴近实际、贴近生活、贴近学生,最充分地调动大学生的积极性、主动性和创造性。第二,坚持以学生为本,以学生为主体,必须努力解决大学生的实际问题。要把解决思想问题与解决实际问题结合起来,把教育引导学生与服务学生结合起来,既要教育人、引导人,又要关心人、帮助人,在政治上、学习上、生活上全方位关心大学生。要重点做好高校贫困家庭学生资助工作,做好毕业生就业服务指导工作,做好管理和服务工作,做好大学生心理健康教育工作。

全面协调可持续是科学发展观的基本要求,也是加强和改进大学生思想政治教育的基本要求。加强和改进大学生思想政治教育的出发点和归宿点,都要放在实现好、维护好、发展好大学生的根本利益上,促进大学生的全面发展。坚持全面协调可持续的基本要求,必须按照中央16号文件关于加强和改进大学生思想政治教育的总体部署扎实推进。要明确发展的主要任务,即以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,以大学生全面发展为目标;要明确以下原则,即坚持教育与育人相结合,教育与自我教育相结合,政治理论教育与社会实践相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,继承优良传统与改进创新相结合;要在充分发挥课堂教育主渠道的同时,做好深入细致的思想政治工作,深入学生生活,切实解他们之所需、之所急,同时发挥好党组织、团组织以及学生会、班级、社团等优势。

目前,我国大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念,因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。我校作为医学院校也同样存在着偏见情况,大部分同学只注重学习医学理论方面的知识,而对于人文社会科学不感兴趣,这种偏向亟需纠正。没有全面发展自己,没有树立正确的世界观、人生观,没有人文素养,你其他学科学得再好再棒,你都是一个不适应和谐社会发展的人。由此可知,加强和改进大学生思想政治教育,应该鼓励大学生在掌握好专业基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面协调发展、与社会同步的人。

总之,我们从事大学生思想政治教育工作的人员在工作实践中应依据当代大学生的新变化和新特点,开展有针对性的积极有效的思想政治教育工作。一是要求我们在大学生思想政治教育工作的实践中要始终坚持用马克思主义辩证唯物主义的发展眼光去看待、认识和把握当代大学生思想变化所出现的新情况、新特点,二是在大学生思想政治教育工作中要始终做到以科学发展观为指导,坚持与时俱进,开拓创新,即根据新世纪新阶段大学生思想观念及身心变化的新特点,在实践中去探索出一条符合当代大学生思想政治需求与身心发展的思想政治教育工作新路子。

参考文献:

[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].2005.

[2]胡锦涛.在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[R].2005.

[3]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].人民出版社,2007.

[4]顾海良.改革开放以来高校思想政治理论课程建设论略[J].思想理论教育导刊,2008,(9).