赵振华

[摘要] 现代多媒体信息技术的兴起为21世纪教学开辟了广阔的发展空间,也为教育改革注入了新的活力。它的发展为地理教育创造新模式提供了实施的条件。本文探讨了在地理教学过程中如何让多媒体发挥出它的最大功效,让现代技术更好地为地理教学服务。

[关键词] 中学 地理教学 多媒体信息技术

地理学是研究作为“人类之家”的地球表层空间系统的科学。地球表层中的人地关系以及人类的可持续发展问题是地理学研究的重点内容,地理学研究对象的客观性决定了地理教学必须具有一定的开放性和实践性。然而我国基础教育是以学校教育和课堂教学为主的教育体制,是一种“关门”教育。这种教育方式与地理学及地理教学的客观要求是矛盾的,这个矛盾至今还没有得到彻底的解决。现代多媒体信息技术的兴起为21世纪教学开辟了广阔的发展空间,也为教育改革注入了新的活力。它的发展为地理教育创造新模式提供了实施的条件。

那么,在地理教学过程中如何让多媒体发挥出它的最大功效,让现代技术更好地为地理教学服务呢?本文对此进行了一些有益的探讨。

一、什么是多媒体信息技术

多媒体是利用计算机或其他电子设备传递的文本、图形、图像、声音、动画和视频的组合。多媒体信息技术具有综合处理文本、图像、音频、动画和视频等多种信息媒体的能力。将多媒体技术运用到教学中是教学改革的一个重要方向。……