覃 丹

摘要: 英语学习型词典是英语学习者在学习英语过程中不可或缺的重要工具书。而学习者在学习过程中势必会犯各种各样的语言错误,因此催生了各英语学习型词典设置对英语学习者的错误警示的内容。但各词典错误警示关注的语言问题及呈现方式各不相同。本文将从用户友好视角出发,对各英语学习型词典中的错误警示进行对比研究。

关键词: 学习型词典错误警示用户友好对比分析

1.引言

没有不犯错误的学习者。重视学习过程中的错误并同步纠正无疑是有效的学习方法。正是基于这样的原因,错误警示被各主流英语学习型词典广泛采纳。宗旨都是针对学习者在英语学习过程中的错误、困难提供指导,但具体表达方式却各不一致。由于用户友好视角(user-friendly)是评价一部学习型词典是否成功的重要标准,因此,本文就以这个视角出发,来对比各英语学习型词典中的错误警示问题。

2.对各学习型词典错误警示问题的比较

2.1 Oxford Advanced Learners Dictionary《牛津高阶英文词典》(第六版,第七版)

《牛津高阶英文词典》(以下简称《牛津高阶》)第六版、第七版中的错误警示都是以 HELP 形式出现的,且 HELP 只出现在具体词条的具体义项中,如:

forget词条的第二个义项提示“to do sth.(做某事)”中:

HELP you cannot use forget if you want to mention the place where you have left something:Ive left my book at home.◇ Ive forgotten my book at home.

两部词典中的 HELP 无论是内容还是例句都几乎相同。

2.2 Longman Dictionary of Contemporary English《朗文英文现代词典》(2003年版和2005年版)

和《牛津高阶》第六、七版的情况相同,《朗文英文现代词典》(以下简称《朗文》)03年版和05年版在错误警示问题的处理上几乎也是一致的。首先,在两部词典中,错误警示都以warning notes的形式出现的。中所收录的错误是根据具有一千万收词量的Longman Learners Corpus来挑选的。

其次,就其具体用法, 既可出现在词目词的义项之中,又与其他用法信息(如Word Choice,Grammar)配合使用。

①出现在词条义项中。如operate的第四项medical中:

A surgeon does not “operate a part of a persons body” He or she operates on it:they need to operate on her stomach (Not operate her stomach).

②与Word Choice配合使用

Word choice:type,kind,sort

Remember to use the plural types/kinds/sorts after all,both,certain,different,many,several,various etc.:

③与grammar配合使用

Grammar

Worse is a comparative form:the problem got worse and worse.

Do not say “more worse” or “worser”.

Do not say “most worst” or “worstest”.

通过以上两部分对《牛津高阶》第六版、第七版和《朗文》03年版、05年版的分析可见,就错误警示的内容上来说,《朗文》的处理比牛津更细致,总结的内容更多,对用户学习是更有利的。

2.3 Cambridge Advanced Learners Dictionary (2nd edition)(《剑桥高级英语学习词典》第二版)

《剑桥高级英语学习词典》(以下简称《剑桥》)第二版的错误警示是用蓝色方框标出 COMMON LEARNE ERROR 统一出现在词条末尾。这些 COMMON LEARNE ERROR 是基于具有一千五百万收词量的Cambridge Learner Corpus中挑选而出的。

如在enter词条末尾有:

COMMON LEARNE ERROR

enter a place

The verb enter is not followed by a preposition.

I entered the classroom.

I entered in the classroom.

《剑桥》第二版的 COMMON LEARNE ERROR 统一只出现在所描述的词条末尾,用蓝色方框标出,非常清晰,用户可以轻松检索到,对比之下,《牛津高阶》和《朗文》则显得有点逊色了。

2.4 MacMillan English Dictionary for Advanced Learners(1■ edition)(《麦克米伦高阶英语词典》第一版)

《麦克米伦高阶英语词典》(以下简称《麦克米伦》)第一版中的错误警示是针对词典具有两亿收词量的World English Corpus中所反映出来的语法错误,以红底方框的形式在词条末尾出现,并提供与词条相关的用法说明和比较。

如在ago词条末尾有:

2.5 MacMillan English Dictionary for Advanced Learners(2st edition)(《麦克米伦高阶英语词典》第二版)

《麦克米伦高阶英语词典》第二版中的错误警示是以Get it right 方框为标志,出现于词条末尾。 Get it right 提示用户在诸如搭配,用词等方面可能会犯的错误并给出正确用法。

Get it right :Accept

Dont confuse agree and accept.When you want to say that someone expresses their willingness to do something,use agree with an infinitive.Dont use accept.

×Some people readily accept to work at weekends.

√Some people readily agree to work at weekends.

×Small communities may not accept to be swallowed up by a general European system.

√Small communities may not agree to be swallowed up by a general European system.

通过对比《麦克米伦》第一版和第二版,发现第二版有以下进步:①第二版的 Get it right ,先对该词条容易出错的地方进行描述,再用“×”给出错误示例,“√”给出正确示例。这样就更加直观,更有利于用户在比较中学习。②第二版中,第一版已有的内容无多大变化,但新增了很多内容(提供惯用搭配、过度使用词语的替换词;区分易混淆的词语)。这样为用户提供了更多的信息。

接下来,我们对比麦克米伦与剑桥:剑桥的只是指出学习者易犯的错误,并加以改正。《麦克米伦》包含的内容更丰富,第二版还包含有惯用搭配、过度使用词语的替换词、易混淆的词之间的区别等。显然,麦克米伦更贴近用户需求。

3.七部词典的总体比较及启示

以上对七本学习型词典的错误警示进行了逐一介绍,以及两两进行了比较,现在以用户友好型为评价标准,再对七本词典进行一个整体评论。

从版面清晰角度看,《剑桥》第二版及《麦克米伦》系列比较突出地反映了词典用户友好型的宗旨。因为此三部词典都选择将错误警示放在具体词条末尾进行处理,版面直观,易于用户查找。

从错误警示涉及的知识角度看,《麦克米伦》第二版是最好地反映了词典用户友好型的宗旨的。它包含的内容丰富,知识覆盖齐全。这样,更有利于用户全面地掌握英语方方面面的知识。

对这些国外编纂的比较成功的学习型词典的错误警示进行比较研究,不仅可以发现它们彼此间的优劣,更重要的是,通过比较研究,能够对中国人自己编纂英语学习型词典时,关于错误警示的处理起到借鉴、启发作用,站在用户角度出发,最大限度做到用户友好。

参考文献:

[1]Cambridge Advanced Learners Dictionary (2nd edition).Cambridge University Press,2005.

[2]Longman Dictionary of Contemporary English(4th Edition).Foreign Language Teaching & Research Press,2003.

[3]Longman Dictionary of Contemporary English (Updated 4th Edition).Pearson Education Limited,2005.

[4]Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (1st edition),Macmillan Education,2002.

[5]Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (2nd edition),Macmillan Education,2007.

[6]Oxford Advanced Learners Dictionary (6th edition).Oxford University Press,2002.

[7]Oxford Advanced Learners Dictionary (7th edition).Oxford University Press,2005.

(作者系广东外语外贸大学词典学研究中心研究生)