马亚丽

摘要: 听力理解题是大学英语四级考试常考的一种题型。本文简要分析了大学英语四级考试听力部分的常考题型,并提出了具体有效的应试技巧,旨在让考生了解题型并灵活地将这些技巧应用于实践中。

关键词: 大学英语四级考试听力理解应试技巧

一、对话部分

1.语义推断题。

这一题型的形式一般是:“What can we learn/infer/conclude from the mans reply?”“What does the man/woman mean?”等。主要考查考生对谈话双方或一方所讲内容的理解,说话人往往不是直接说明所要表达的意思,考生要结合上下文进行理解才能得出正确答案。

2.行为打算题。

问题形式一般为:“Whats he possibly going to do?”“What does the woman plan to do?”等。这类题的选项往往是具有相同主语、不同动词或宾语的句子,或是现在分词、不定式,其中不定式居多,而能够用不定式回答的问题一般是“将要做什么”、“应该做什么”。解答这类题的关键在于快速浏览选项、预测问题。

3.请求建议题。

问题形式一般为:“Whats the mans suggestion?”“What did the woman advise the man to do?”等。此类题的关键是要注意第二个说话者的态度和反应往往是解题的关键。说话者会拒绝、有条件地接受请求或建议。因此对表示请求及建议的常用句型如“How/what about...?”“Will you...?”“Why not...?”等都应该熟悉。

4.场景推断题。

问题形式一般为:“Where did the conversation most probably take place?”“What is the probable relationship between the two speakers?”等。此类题中,有些地点是对话中直接提到的,有些需要根据对话内容进行推断。常见的场景有校园、天气、医院、邮局等。考生要迅速抓住体现职业、场所的关键词。

5.观点态度题。

问题形式一般为:“What does the man/woman mean/imply?”“What is the mans /womans attitude/response/opinion?”等。在此类题中,有时谈话人的观点和看法在对话中直接表达出来,但大多数情况下,说话者表达观点和看法的方式比较含蓄,考生做起来就有一定的难度。

6.数字计算题

问题形式一般为:“What time...?”“How long/often...? ”“How far...?”等。此类题最常见的是时间与价格的运算,日期、人数、年龄等方面的推算。做这类题时要速记数字、听清问题、简单运算。听音的同时应在相应的选项上做记号以便听到题目后作简单的运算。对话中已经提到的数字一般不会是答案,答案往往是对对话中的数字在经过简单的运算后得到的结果。

二、短文理解部分

1.听前预测问题。

充分利用播放指令的时间快速浏览一遍题目和选项是很重要的。这样可大致推断听力材料的体裁、话题。在听的时候就更容易分清主次、有的放矢,记住与问题有关的信息。

例8.A)his friend bought them for him.

B)he bought them himself.

C)he booked them quite a while ago.

D)he got them free of charge.

从例8可预测:得到了一样东西,问题可能是how did he get it——听文章的时候注意这个获取手段。

2.听时注意力集中。

考生在听的时候主要应抓住:①文章的主题。考生需要抓住文章的主题句和一些表示结构的词,对整篇文章有个大概的了解。此外还应注意表示并列、递进、例示的词;表示转折的词;表示短文层次和关系的词;表示原因和目的的词等。②短文中出现的人物、身份、职业和特点等。③短文中出现的时间、数字、频率和地点等。④短文中出现的人物对某事的观点,或者短文作者在短文中所表达的观点。

3.边听边记笔记。

很多考生听的时候都听懂了,可等到选择的时候,却好像都记不清了,这很正常,因为在听的时候,大部分注意力在理解方面,加上没有及时对听到的细节做笔记,所以听了后面忘了前面,而听力测试的重点往往就在细节辨认上。考生应利用在预览中得到的信息等抓住重要细节,用自己熟悉的有效的方法把关键信息、数字、人物、年代、事件、地点等一些重要信息记录下来。

三、复合式听写部分

1.快速浏览听力材料。

掌握大意;确定前8个空的词性、单复数、时态、语态;根据上下文推测要填单词的可能词义;根据上下文及短文主要内容推测句子可能陈述的内容。

2.听第一遍录音,以听为主。

理清文章的脉络,对听懂了但不会拼写的单词,先放下做后面的部分。在听的过程中,要做适当的笔记,对于后3个句子,要整体把握句子含义,可先记住关键词。

3.听第二遍录音,快速记录所缺单词和句子。

尽量把前面8个单词填写完整;对于后3句话考生应在听懂句子大意的基础上,用自己的话重新组织句子,并尽量避免太多的语法错误。

4.听第三遍录音,补全未填部分。

认真地听一遍所填内容;重点要放在没有听懂的地方,尽量补全没有写出的内容,尤其是后3个句子,要尽量将句子意思表达完整准确。

5.全面检查。

听完录音后,仔细注意检查单词拼写、语法错误等。

总之,听力理解题是大学英语四级考试常考的一种题型,有其鲜明的命题特点及一定的解题技巧。考生在加强听力基本功训练的同时应注意将这些技巧应用于实践中,这样在做听力理解时才会游刃有余。

参考文献:

[1]李筱菊.语言测试科学与艺术外[M].长沙:湖南教育出版社,1997.

[2]王守元.英语听力教学的理论与方法[J].外语电化教学,2003,(4).

[3]汪学远.如何提高学生的英语听力效率[J].外语界,1993,(3).