摘要:修养是指在学问和品行方面的学习和锻炼。声乐教师应该加强自身的专业修养,在教学中遵循“因材施教”的教学原则,从而有效地促进学生综合素质的提高与声乐教学的发展。

关键词:修养 ;专业修; 因材施教

中图分类号:J616.2文献标识码:A文章编号:1009-8631(2009)12-0119-01

现今,我国的艺术教育通过各个阶层教育力量的努力,已经有了长足上的发展。笔者作为一名声乐教师,就教师的修养在声乐教学中的作用,提出自己的看法,希望与同行共同探讨。

修养一词的含义是指学问和品行方面的学习和锻炼。那么,专业修养也就是在专业方面的学问和品行的学习和锻炼。作为一名声乐教师,要想很好的传授知识给学生,自身的专业修养一定要扎实。在现今,有部分声乐教师自身的专业修养并不过关,在教学中无法很好的传授正确的知识给学习者,教学质量根本无法保证。这样就会阻碍我国声乐教学的发展。我们在本文中所谈的声乐教师的修养主要指以下几个方面:

一、 职业道德

作为教师,职业道德一定要好,在评价一位艺术工作者时,往往都说这个人“德艺双馨”。可想而知,职业道德在教师的修养中很重要,在教学中作为教师一定要以身作则、公平公正、尽职尽责的进行教学。

1.以身作则

声乐教学是示范性很强的一门专业课程,教师的一言一行,学生都看在眼里,记在心里。作为教师一定要随时提醒自己,严格要求自己,在课堂和课后一定要以身作则,为人师表,一切从自身做起,给学生作出榜样,树立一个好的形象,对学生直观的进行影响和熏陶。……