体育舞蹈教学中的特点和技巧探析
2009-06-13崔成
西部大开发·中旬刊 2009年12期
崔 成
摘要:随着遍及全球的娱乐体育的发展,体育舞蹈运动更是以其强大的生命力和富于艺术性的表现形式,在世界范围内开展起来,成为一项深受人们喜爱的体育项目。目前我国许多大专院校都已开设了体育舞蹈选修课。
关键词:体育舞蹈;身体姿势
中图分类号:G807.11.8文献标识码:A文章编号:1009-8631(2009)12-0112-01
一、前言:
体育舞蹈亦称国际标准交谊舞,是当今深受世界各国人民喜爱的体育运动项目之一。体育舞蹈是艺术、体育、音乐、舞蹈完美结合的产物,有其独特的观赏性和强烈的艺术感染力。体育舞蹈源于欧美传统的宫廷舞,交际舞和各种土风舞,后经整理、创新并规范成为现在的国际体育舞蹈。分为两大类,10个舞种。第一类为摩登舞,包括华尔兹舞、探戈舞、维也纳华尔兹舞、快步舞,狐步舞;第二类为拉丁舞,包括伦巴舞、恰恰舞、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。体育舞蹈传入我国的时间并不长,但发展很快。如今我国的许多高等院校相继开设了体育舞蹈课程。国家体育总局,教育部每年都要组织各类学校的体育舞蹈教师进行培训,以求尽快提高我国学校体育舞蹈教师的水平,使这项新兴的体育运动项目迅速在各级各类学校开展起来。体育舞蹈教学是一项专业性很强的教学活动,要提高其教学水平也并非易事,它对学生的身体条件,音乐素养,舞蹈基础等都有一定的要求。因此,在教学活动中,教师应把握学生的基本条件,根据具体情况抓住一些重要环节,才有可能收到良好的教学效果。……
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