李　苗

教学内容

小学数学(新课标)一年级上册《认识物体与图形》活动课

教学目的

1、加深学生对所学图形的认识，培养他们分析判断的能力。

2、学生通过触摸体会各种图形的特征，加深对所学图形的认识。

3、学生初步体会正方形、长方形的关系，从而学习用联系变化的观点看待事物。

4、在生动有趣的操作中，学生可以进一步感知各种图形的特征和图形的关系，提高学习数学的兴趣。

5，使学生形成一定的合作意识和运用数学知识解决实际问题的意识。

6、培养学生的思维和想象能力并渗透思想品德教育。

教具、学具准备

多媒体课件：长方体、正方体、圆柱体、球体的实物；相同大小的正方体4个，相同大小的长方体8个(共若干套)。

活动过程

一、活动导语

(多媒体出示美丽的数学王国，边出示老师边向学生讲述“美丽的数学王国”的故事。激起学生的兴趣。)师：在美丽的数学王国里还有一个很好玩的地方就是“活动园地”。(出示课题“活动园地”)大家愿意和我一起去那里玩吗?

二、活动过程1、区别图形要到活动园地参加活动，必须自带一些活动用品，我们准备的活动用品，要经过一条小河才能运到，咱们就用竹排来运送。请同学们看黑板，仔细观察每人竹排上的物品，分别是什么形状的物体。(多媒体出示各种形状的竹排图)

从上往下数：第一个竹排上的物体是什么形状的?(长方形)第二个竹排上的物体是什么形状?(正方形)第三个竹排上的物体是什么形状?(圆柱体)第四个竹排上的物体是什么形状的?(球体)