鲁　伟

摘要：高校要把扶贫扶志的教育贯彻在日常生活、学习中，在帮困中育人、在育人中解困，加强学生诚信教育，加强学生感恩教育，加强学生励志教育，加强学生成才教育，让爱心、责任、奉献流淌在我们身边，让我们的贫困生资助真正成为充满神圣与温暖的爱的艾接，为贫困生铺就成才之路。

关键词：高校；资助；育人

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1672-3198(2009)07-0142-02

贫困大学生是指那些因家庭经济条件不好又缺乏其他经济来源，无法缴纳学费以及缺少必要生活费的学生。

学生交费上学是贫困大学生出现的客观原因，不发达的区域经济是贫困大学生出现的地区原因，学生单双亲下岗，家庭经济资源和智力资源的贫乏和市场竞争力的低下以及家庭变故等造成家庭收入下降是贫困生出现的直接原因。学校困难学生的比例较大，需要救助的学生较多。目前各级党委、政府都非常重视贫困生的资助工作，但在完成经济上的资助之后，学校党委、行政如何高举育人大旗，扶贫扶志，加强助后教育，让助学与育人并重。使贫困生都能充满阳光地健康成长，为构建和谐社会添砖加瓦。

1贫困生现状

面对巨大的经济压力的贫困生，遇到由经济困难带来的生活、学业，人际交往、情感等方面的挫折，造成了心理上的失衡、紧张和焦虑，思想包袱，情绪低落，心理灰暗，主要表现在：一是自卑与自尊的矛盾性。自卑和自尊的矛盾性使他们对很多事情非常敏感，容易形成情绪和情感上的强烈波动，他们希望融入集体，得到同学的认可和赞同，却又因为自身的问题无法达到理想的结果。……