[摘 要]高校图书馆是高校教育，创新教育和素质教育的重要组成部分。在信息化、网络化飞速发展的今天，图书馆作为高校“文献信息资源的中心”发挥着不可替代的作用，这就要求我们对图书馆的地位重新给予定位，更好地服务和适应于现代教育。

[关键词]高校图书馆 现代教育 信息资源

作者简介：王昌哲，女，菏泽学院图书馆馆员。

高校图书馆是各类型图书馆中重要的组成部分，担负着为教学科研服务的重要任务，是大学的文献信息中心和重要的学术性机构。它根据高校教育和科研工作的需要，收集、整理各学科文献，并通过流通阅览、参考咨询、阅读辅导、文献检索、等形式开展服务，帮助教师不断收集新成果，更新教学内容，积累知识、掌握新方法、使科研人员快速准确地捕获科技情报信息，高效率高质量的从事科学研究。因而高校图书馆常被人称为“大学心脏”、“学习中心”，被人称为包括师资队伍和实验设备在内的“三大支柱之一”。

一、高校图书馆是高校创新教育的主要课堂

（一）图书馆是培养学生文化素质的重要途径。图书馆藏有丰富的图书资料和各种类型、各种载体的相关文献。大学生通过对这些名著的阅读有助于他们自觉地树立正确世界观和人生观，深入理解人生的价值和意义，提高对社会交往方式的感受能力和艺术的自我表现能力。根据自己兴趣爱好博览群书，各取所需，在反复阅读、分析、判断的基础上消化、巩固、拓宽课堂所学知识，形成自己的真识灼见，在学习和思考的过程中想象力、思维及判断能力也相应得到锻炼和提高。现在中国正处于社会转型期，高等教育越来越倾向学生素质和能力的培养，在学习上学生们将会拥有越来越多的自主权，大学生单从课堂获取知识是远远不够的，必须补充阅读大量的文献资料，必须学会自主学习、主动学习。

在创新教育过程中，也包括教师自身创新能力培养和继续教育问题，当今交叉学科、新兴学科不断涌现，教师在教学、科研过程中要利用图书馆不断学习新观念、新知识、新成果以及了解掌握学科的最前沿的学术动态，使原有知识不断更新，在此基础上才能启发教育学生的创新思维，培养学生的创新能力。一切科学研究、一切知识创新都是从学习、研究现有的文献资料为起点的，图书馆浩瀚有序的文献资源是从事知识创新取之不尽、用之不竭的知识源泉。

（二）图书馆适宜的学习阅览环境是培养创新人才的沃土地。

图书馆拥有大量的有序的信息资源，它不仅能为读者提供丰富的知识，而且还为读者提供独立学习、独立思考、独立研究、自我教育的良好条件和环境，图书馆优良的学风、安静浓厚的学习气氛，师生互动的情感因素，使学生全神贯注、集中精力埋头学习。图书馆长期以来开展读者服务工作，重视教育和培养读者创造思维的能力，培养读者将获取到的知识进行分解、加工、整合成新知识的能力。图书馆正是为读者提供了这样的宽松空间以及学术环境和氛围，鼓励师生在知识的海洋中吸取营养，在学习的过程中提出新观点、新思想、新理论、新方法，使他们的创造力尽可能发挥出来。

（三）图书馆是高校创新教育的“第二课堂”。

创新教育是一个巨大的复杂的工程，并不仅仅是教学单方面的任务，不能忽视图书馆从中所起的作用。随着全球经济的发展，知识更新不断加快，计算机、网络迅速走进人们的社会，各种缩微文献、视听文献、机读文献大量涌入图书馆，馆藏信息资源逐步电子化，因此帮助读者不断提高利用馆藏资源的能力，尤其是利用电子文献资源的能力，学习网络知识以及现代情报检索技能已经成为创新教育的迫切需求。许多高校图书馆在开设文献情报检索课的基础上广泛开展各种培训、讲座，培养读者的信息意识和检索能力，指导读者利用新型文献资源，提高信息消费和知识消费水平，使图书馆成为名副其实的“第二课堂”。

图书馆作为高校教育的一部分，同样肩负着创新教育的责任。随着社会的发展，图书馆作为一种教育力量越来越得到人们的认可和肯定，它发展学生个性、拓宽视野、培养学生的创造性以及学习的主体性、积极性等方面发挥着积极作用。服务本身是一种创造过程，图书馆在服务中以自己特有的文化形态吸引读者永不休止地为读者提供最新的知识、信息，毫无疑问，这些“知识”、“信息”的拥有者，将是创新教育的直接推动者和受益者。

二、高校图书馆在现代教育中有那样重要的地位，那它在现代教育中的作用又将如何呢

（一）高校图书馆在高等教育产业中的作用。

图书馆收集、保存大量的文献，将成为学生专业知识、课外阅读、论文写作等的最重要，也是最直接的来源，因此图书馆只有在完成主要功能的前提下才能从事产业化相关的事业发展，这样教育开发必然选择一个强有力的辅助体系，而图书馆作为信息服务的集散地，在协助知识经济开发方面具有得天独厚的优势，高校图书馆现代化就成为必然趋势，只有图书馆现代化才能提供更广泛的信息资源，在信息社会中有助于知识经济开发，才能使教育产业化长盛不衰。

（二）图书馆在素质教育中的作用。

高校图书馆作为高校三大支柱之一，长期以来一直作为教辅机构存在，是为教学和科研服务的重要机构，是教学和科研的中心，高校图书馆长期扮演着“知识宝库”、“第二课堂”的角色，是培养高素质人才的重要场所，是大学生的知识殿堂，精神的家园，应与广大高校教师共同承担起对大学生实施文化素质教育的重任。图书馆优越的学习环境，浓厚的学习气氛，丰富全面的文献信息，对广大学生的世界观，人生观、价值观的树立和形成都起到了很好的帮助作用，人是知识的载体，更是知识的创造者和使用者。人类知识和创造力的开发具有无限巨大的潜力，也为人类社会的发展提供了源源不断的动力，而人类获得知识的主要途径便是教育，图书馆开展虽然是无声教育，但却是在校大学生必不可少的一种教育手段，大学生走进图书馆，自由地翱翔在知识的海洋，对陶冶他们的情操，培养他们的智力，开拓他们的视野，图书馆都将起到潜移默化的作用。就整个图书馆的功能来讲，由于图书馆大量的文献收集，为大学生创造能力的培养和形成也起到了不可估量的作用，大学生们通过阅读图书馆收集的古人好的著作，对他们的思想是一种强大的冲击，更是一种陶冶，将引导他们形成良好的思想道德素养。

（三）图书馆在教育科研中的作用。

高校的教育主要注重的不是交给学生多少知识，而是教会学生发现问题，思考问题、解决问题的能力，很大程度上是从思维方面教育学生，因而大学生兼有学生和初级科研工作者的双重身份，而大学的老师更是如此，他们不仅仅是老师，更是高级的科研工作者，不论是大学生还是大学教师，从事科研工作，都需要来自图书馆的一系列服务。诸如课题查新，了解该科研项目的前沿和动态，图书馆工作人员将利用现代化的服务手段和方式，为学生和老师的科研项目提供最新，最全的知识，并且当学生和老师前来图书馆查阅相关资料的时候，图书馆工作人员的知识导航作用，将使他们节约大量不必要浪费的时间，大大的提高了效率。为广大学生和老师的科研工作提供了方便。现在几乎所有的高校都大力提倡学生从事科研工作，锻炼学生动手的能力，让学生更好的实现理论和实践相结合。从而推动高校教育的全方位发展。