李　汉

〔关键词〕 教师；职业道德；热爱学生

〔中图分类号〕 G635〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463（2009）04（B）—0014—01

热爱学生是教师应有的职业道德，是教师高尚道德情操的集中反映，也是做好教育工作的前提。热爱学生决不是说空话、套话，应体现在具体的行动上。

做学生的贴心人

一个好的教师不仅是学生的老师，还应是学生的知心朋友，他对学生的爱应表现在对学生的学习、思想、身体和生活的全面关怀上，处处为学生着想，做他们的贴心人。天气冷了，要嘱咐学生多穿衣服，发现学生情绪不佳时，要耐心寻查原因，及时帮助解决问题，想学生之所想，急学生之所急，从思想上爱护他们，从生活上关心他们，从学习上帮助他们，以深厚、真挚的感情去对待学生。这样，学生就会为之感动，从而愿意亲近老师、信任老师。

公平对待学生

教师眼里的学生，应该是父母眼中的孩子，没有彼此之分，把爱公平地分给学生。

教师对学生的爱是联系学生和教师心灵的纽带，是一种巨大的教育力量。教师用爱和信任引导学生，通过爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受老师的教诲，这就是我国古代教育家所总结的经验——“亲其师，信其道”。如果教师对学生没有感情，态度冷漠，就会在教师和学生之间筑起“隔离墙”。学生十分重视教师对自己的感情，得到教师关怀和爱护的学生，感受到的是周围世界的温暖，因而会热爱生活、热爱集体，对前途充满信心，朝气蓬勃，积极向上。反之，遭到教师厌弃的学生，感受到的是社会对他的否定和排斥，因而会自暴自弃。……