李庆平

〔关键词〕 新课改；教务工作；重点；职责

〔中图分类号〕 G632.3〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2009）04（B）—0012—01

新课程改革的目标是改革课程功能、改革课程结构、改革课程内容、改革课程实施方式、改革课程评价标准、改革课程管理，核心思想是突出以学生为本，充分关注学生素质的全面发展、个性特征发展、终身可持续发展，培养学生的价值观、创新精神和实践能力。基于这样的前提，新时期学校教务工作的出发点和落脚点，就是实现上述目的。因此，学校有必要理清思路，以新课程理念为指导，切实加强学校教务工作，为学校教育教学工作的实施真正起到服务和推动作用。

一、以新课改理念为主线，创建和发挥教务工作的前瞻性和科学性

大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程结构和内容，构建符合素质教育要求的的基础教育课程体系，是课程改革发展的根本要求。为实现这一目标，教务工作必须站在最前沿，研究精髓，掌握理念，改革程序，超前运作，调整课程设置、结构、门类和课时比例，并设置研究、艺术、实践综合课程，以适应学生发展的要求。在开设必修课的同时，还要设置丰富多样的选修课程，体现课程结构的均衡性、科学性和选择性。

二、全面执行新课标，切实把学校总体部署落实到教务工作中

教务处是在校长领导下具体负责学校教学常规管理和开展、运行各项教学活动的中心枢纽，教务工作必须围绕学校工作的总体思路和……