俄罗斯公民道德教育的复归
2009-05-21武卉昕徐宁
西伯利亚研究 2009年2期
武卉昕 徐 宁
摘要:后苏联时代,俄罗斯的道德教育经历了从真空到混乱再到逐渐被重视的发展过程。近几年,俄罗斯的道德教育逐渐复归。东正教、俄罗斯思想和民族主义在特殊时期发挥了特殊的作用;政府为公民道德教育提供支持,包括法律法规的制定,恢复具有原苏联道德教育色彩的组织机构等。
关键词:俄罗斯;公民;道德教育
中图分类号:C41(512)文献标志码:A文章编号:1008-0961(2009)02-0046-04
在苏联解体十几年后,俄罗斯的政治经济已经浮现出生机,并逐渐走入正轨,但社会道德领域的现状仍令人担忧。比起政治经济领域的成效,公民道德教育的步伐相对迟滞。共产主义道德教育的传统优势已完全不起作用,甚至遭到唾弃和鄙视,道德建设主体缺失,公民思想道德领域混乱不堪,社会问题激增,实用主义和拜金主义充斥俄罗斯人尤其是青年人的头脑,生活中的享乐主义和犬儒主义盛行。
一、公民道德及其教育混乱不堪的原因
第一,民众对道德意识形态“操纵”的反感。有特色的思想政治教育,包括对社会主义新人的培养;被写入苏共党纲的《共产主义建设者道德法典》的制定和实施;道德教育理论的深入研究,成熟的道德教育模式的推广;和谐高尚的道德生活建设等,都曾经是苏联人引以为自豪的。苏联解体后,共产主义道德意识形态遭到批判,苏联时期的一切道德宣传形式、完备的思想政治教育体系都被摒弃;国家干预道德建设被看作是思想专制。……
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