摘要:幼儿园实行和谐管理,建设和谐校园,是建设和谐社会的必然要求。幼儿园管理应抓住构建和谐社会的契机,积极协调幼儿园内外各种关系,提高幼儿园管理的实效性。幼儿园进行和谐管理应抓住以下三个方面:制度和谐,即制定制度的过程要和谐,成文制度的内容要和谐;调节幼儿园内部人际关系,营造良好的工作氛围;协调与上级主管部门、社区、家庭等关系,营造良好的发展环境。

关键词:和谐;管理;幼儿园;环境

收稿日期:2009-10-27

作者简介:顾秀英(1974-),女,淮安市富士康实验小学幼儿园园长,小学高级教师,研究方向:幼儿教育。

周三多教授在《管理学》一书中指出:“管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。”^[1] 由此可见,管理的实质就是协调。幼儿园管理除了涉及到幼儿园内部的人、财、物等因素外,还涉及到与上级主管部门、社会、家庭等因素的关系。幼儿园的发展除了要协调好内部的各因素外,还要协调好与外部诸因素的关系,争取上级主管部门、社区和家庭的支持。和谐的管理,将促进幼儿园各项工作的全面发展。

一、制度和谐

(一)制定和谐制度

管理离不开相关的制度。自上个世纪90年代以来,国家相继出台了《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》等重要文件,对幼儿教育事业的发展起到了重要的指导和促进作用。幼儿园应在这些纲领性文件的指导下,制定一些适合本园实际的具体制度,便于量化工作,同时,也能使教师有章可循。……