薛　云

摘要：教育信息化是当前教育改革的主要方向，本文从四个方面介绍教育信息化对高校计算机基础课程教学过程的影响，并且阐述了在其影响下课程教学的具体实施方案，对于培养创新型的信息化人才至关重要。

关键词：教育信息化 计算机基础课程 教学

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2009）07-0067-02

一、引言

教育信息化是在20世纪90年代提出来的，我国政府已经把教育信息化作为当前教育改革的主要方向，从政府到学校都把教育信息化作为未来学校可持续发展的必然选择。教育信息化为素质教育的实施创造了良好的环境，使因材施教和个性化教学得以更好的体现。

计算机基础课程是非计算机专业本专科学生计算机基础教学中必修的公共基础课，在此课程的教学中，教育的信息化至关重要；从课堂到课外教学的各个环节，从平时学习到期末考试的学习方式，合理利用计算机和网络技术所提供的教学手段，探索教育模式，对提高此类课程的教学质量，充分调动学生学习计算机知识的积极性，培养学生的独立思考能力、熟练的上机操作能力和创新意识都有着重大的意义。

二、教育信息化对高校计算机基础课程教学的影响

计算机基础课程的教学不仅涉及计算机学科的基本原理、技术和应用，还会影响到其他专业学科的发展，影响到社会信息化进程。教育信息化对高校的计算机基础课程来说目标就是要通过现代信息技术（特别是多媒体和网络通信技术）所提供的理想学习环境，实现一种全新的学习方式，彻底改革传统的教学结构与教育本质，从而培养出大批信息时代所需的创新人才。……