夏云陶

一千支银针

林清玄

1.一位乡下的小朋友告诉我一个有趣的童话故事，是我从未听说过的，小朋友也不知道出处，我现在把它记录下来：

2.从前有个国王，他有七个女儿，七位公主各有一千支用来整理她们头发的扣针，每一支都是镶有钻石且非常纤细的银针，扣在梳好的头发上就好像闪亮的银河上缀满了星星。

3.有一天早晨，大公主梳头的时候，发现银针只有九百九十九支，有一支不见了，她困惑烦恼不已，但她自私地打开二公主的针箱，悄悄地取出一支针。二公主也因为少了一支银针而从三公主那里偷了一支，三公主也很为难地偷了四公主的针，四公主偷了五公主的，五公主偷了六公主的，六公主也偷了七公主的，最后被连累的是七公主。

4.正好第二天国王有贵宾要从远方来，七公主因为少了一支银针，剩下一把长发无法扣住，她整天都焦急地跟侍女找银针，甚至说：“假如有人找到我的银针，我就嫁给他。”

5.窗外的小树枝听见了，伸进来说：“用我的树枝做你的银针吧？”但是树枝过硬，头发会竖起来。

6.山中的泉水听见了，用它冻结的冰块说：“用这冰做银针吧！”但是冷冷的冰一插进头发里就马上溶为水滴了。

7.天上的月亮听见了，说：“用我银色的光线做你的银针吧！”但是月光的银线太柔软了，扣不起头发。

8.七公主无可奈何地叹息说：“啊！明天有贵宾要来哩！”

9.第二天，从远方来的贵宾原来是一位王子，王子手里拿着一支银针，他说：“淘气的小鸟在我狩猎的帽子里筑了巢，我发现里面有一支雕有贵城花纹的发针，是不是其中一位公主的？”

10.六位公主都吵闹且焦急起来，说那一支银针是自己失落的，可是她们的头发都用一千支银针梳得像银河一样美丽。

11.“啊！那是我掉的银针！”躲在屋里的七公主急忙跑出来说。

12.可是王子非但没有还七公主银针，还出神地吻了她，七公主未梳理的长发滴溜溜的垂到脚跟而发亮着……

13.这个故事的结局就像所有美丽的童话一样：“王子和公主从此过着幸福快乐的生活。”听这个故事是在乡下的庭前，出自一位小女生的口中，她一说完故事，抬头望着远山外闪烁晶明的星星，幻想着自己正是那个失落一支银针的七公主，她全然不知道：“失落”也有悲哀的时候，最后她嘴角带着微笑，在星光下睡着了。

14.但是听完故事的我，到半夜还不能入眠。这是一个多么简单的童话呀！竟使我的思绪飘到了天的远方，《一千支银针》对我来说有一种鲜明的象征意义，它象征着命运繁复的节点，每个人在生命的推展过程中，有着许许多多像银针一样能改变命运的因素，它有时是那样细小，连窗外的树，山中的泉，天上的月亮都帮不上忙，但是却改变了一个人的一生。

15.原来，拥有一千支银针的公主，并不能保证比失落了银针的公主拥有更好的命运。

16.银针的失落与命运的错失本来是具有悲剧感的，但是因为命运小鸟的穿梭，悲剧便成了喜剧，我相信每个人都有过类似的经验。

17.再想到生命的失落，当然万劫不复的大失落在人间不是没有，然而像银针那么微小的失落，从大的观点来看总是有补偿的。我一直不肯相信生命中有永远的失落，永远的失落只有在自暴自弃的人身上才能找到，我很喜欢培根说的：“人们没有哭，便不会有笑：小孩一生下来，便有哭的本领，后来才学会笑；一个人不先了解悲哀，便不会了解快乐。”失落也是如此，人没有失落，就不能体会获得的真切与快乐，尼采所言：“快乐之泉喷得太满，常常冲倒想盛满的白杯子。”也是这个道理。

18.这样想时，对生命的事，对情爱的观点，也就能云淡风轻处之泰然了。每个人设若都有一千支银针，不巧失落了一支，不必伤悲；因为我们还有九百九十九支银针，它们仍然能散放光芒，正如天上繁星万盏，有时雨天少了一颗，其他的还是为我们放光。

[评点]

此文脉络清晰，先叙述故事，此为“起”；并以生动的语言描写最能影响人物命运的细节，如“扣在梳好的头发上就好像闪亮的银河上缀满了星星”“六位公主都吵闹且焦急起来，说那一支银针是自己失落的，可是她们的头发都用一千支银针梳得像银河一样美丽”“七公主未梳理的长发滴溜溜的垂到脚跟而发亮着”，对于光亮的描写语言虽少，但是足以表现人物的现状与作者的讽刺意了。符合塑造人物推动情节表现主题的需要，真正做到了要言不烦。

第13段开始是“承”，紧承上面的故事做小结，并呼应首段推想讲述故事者的心理。1~13段已成一个独立的系统。

第14段是“转”，一个“但”字，表明作者从对讲述故事的小姑娘的情状描摹转入独特的感悟；但是其感想仍紧扣童话，如“它象征着命运繁复的节点，每个人在生命的推展过程中，有着许许多多像银针一样能改变命运的因素，它有时是那样细小，连窗外的树，山中的泉，天上的月亮都帮不上忙，但是却改变了一个人的一生”，让人感觉未曾离开原材料。

第15、16段片言居要，表明作者“为什么”会这么想，“原来”一词可为标志；议论文开头一般先讲清楚概念，告诉人“是什么”，接下来多次举例是为多角度阐述“怎么做”，而写出自己立意之“为什么”处就是最有水平，最能震撼人的地方了。这两小段是在讲“得”。

第17段还是在讲“为什么”，只不过重点放在了“失”上面。而且使问题更具普遍意义，如“再想到生命的失落，当然万劫不复的大失落在人间不是没有，然而像银针那么微小的失落，从大的观点来看总是有补偿的”。

第18段是“合”，概述生活遭遇中的主要方面，表明对“得与失”的总体看法。仍以故事点染文段，做到了首尾呼应。

总体而言，这篇文章思路清晰，语言生动，手法多样，适合写话题“得与失”。全文对于“得与失”的阐述全都围绕“一千支银针是否完整”展开，所以标题也很恰当，是一篇很好的哲理散文。■