周张莉

中图分类号:G45文献标识码:A文章编号:1673-0992(2009)12-254-01

摘要:文章从辅导员工作重要性、辅导员应具备的素质、辅导员的工作原则等方面,具体阐述了高校辅导员肩负着的培养出社会主义事业建设者和接班人的重任。并以此为依据,论述了在新形势下高校辅导员为较好的胜任和完成党和国家交给的具有战略意义的历史重任,所应具备的基本素质和多种能力。

关键词:教育;素质;能力;职务

一、深刻理解辅导员工作的重要性

辅导员是学校学生思想政治教育和学生行政管理工作第一线的组织者。是学生班集体的教育者、组织者和领导者。作为学校教育的两个方面“教”与“学”,“教”是教师的教学,而“学”是学生的学习,而学生学习必须有人引导和管理,而辅导员是这个引导和管理的一线的和学生直接接触的组织者,他起到学生的思想稳定与教学保障的重要作用,学院的每一项安排,每一项要求都要由辅导员安排并传达到学生中去,他在坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,保证学生德育目标的实现,培养德、智、体全面发展的“四有”新人的进程中起着十分重要的作用。这个岗位很重要,可以说它关系到我们生产出的“产品”的质量,它处于举足轻重的位置。

二、作为一名辅导员应具备的道德素质

1.具备良好的心理素质。高校辅导员工作错综复杂,责任重大,辅导员没有健康的心理素质是很难顺利有效完成该项工作的。辅导员应该用宽广的胸怀、坚强的意志和乐观的情绪、积极向上的态度、朝气蓬勃的精神面貌来从容开展自己的工作。高校辅导员的工作繁琐、细腻、不分昼夜,辅导员首先应该有一种宽阔、宽广的胸怀,应该看到我们辅导员现在所从事的事业是保证社会主义办学方向非常重要的大事业,只有有了这样的胸襟,我们才不会在狭隘中感到一种前途无望的失落感;辅导员工作是繁重、艰巨的,在巨大的压力、工作量和困难面前,也一定要有坚强的精神意志来支撑,时刻鞭策自己在辅导员工作上前进、再前进;在辅导员开展工作时,要注意随时调整自己的心理,始终保持着一种积极向上和乐观的态度;同时,辅导员们应利用自己年轻的本钱,在学生面前保持青春洋溢、朝气蓬勃的精神面貌,给学生无比惬意的“阳光气息”,从而带动和感化学生。

2.具有良好的道德素质。辅导员在培养自己的学生具有良好道德修养的同时应努力提高自身修养。辅导员要带头遵守公民基本道德规范。辅导员应具有良好的职业道德,既然从事了辅导员这项职业,那么就必须要热爱本职工作,关爱学生,这是职业道德最基本的要求。所有工作要做好都必须源于发自内心的“爱”,辅导员要有强烈的责任心,把学生当成自己的亲人,“想学生之所想、急学生之所急”,“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”,为学生办好事、办实事。辅导员要具有爱国主义情怀和情感,能够继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统,用自己的实际行动感染教育学生具备优良的道德品质。

3.具备知识能力素质。当今时代的一个知识爆炸的时代,其更新的速度是以往的几十倍乃至几百倍,尤其是现在的大学生,在网络等新兴媒体的包围下,其知识的广度和深度,更是到了令人咋舌的地步,作为他们的辅导员,想要和他们打成一片,就必须和他们有共同语言,了解一些共通的知识,这就要求我们不但要有广博的基础知识,还要有精深的专业知识以及扎实的教育科学知识。当然除此之外,还必须具备将这些理论知识灵活运用于实践的能力。我们要掌握先进的科学文化知识,具有广博深厚的知识结构,如管理学、组织行为学、教育学、心理学、法学等等学科具有较高的学历,也是高校辅导员必备的素质之一。大学教育是高等教育,大学生已具备相当的知识与能力,如果辅导员在专业知识和日新月异的科学文化知识上比不上学生,就与学生没有共同的语言,容易与学生产生无法逾越的鸿沟。

三、辅导员的工作原则

高校辅导员的工作原则是指辅导员在开展工作的过程中应遵循的思想行为准则。本质上是思想政治工作和管理工作规律的反映,带有客观性、必然性、理论性的特点。坚持这些原则是做好高校辅导员工作的根本保证。

1.牢记着眼点

这是辅导员工作的目的性原则。要想做好辅导员的工作首先要有明确的目标观念。牢记着眼点就是牢记辅导员的一切工作的根本目的就是为了学生成才和就业服务。学生能否成才和就业是辅导员一切工作的出发点和落脚点。这是辅导员一切思考的根本,是一切活动安排的大局,是一切工作的中心和归宿。

2.关注兴奋点

这是辅导员工作的策略性原则。兴奋点就是广大学生特别关注的热点和着重点,也是影响学生的利害关系和前途的关键点。辅导员只有密切关注着学生的兴奋点,诸如考试成绩,发展新党员,学生干部的调整,评优评先,考等、考级、考研和就业等,才能体现出想学生之所想,急学生之所急,才能受到学生的尊敬和爱戴,也才能做好自己的本职工作。这是辅导员工作的重要策略性原则。

社会生活方式的多样化,社会组织形式的多样化,就业岗位和就业形势的多样化,都给高校思想政治工作带来一定的难度,都会反映到学生的思想和行为中。辅导员要适应这些变化,就必须在工作中具有前瞻性,具有灵敏的反应能力,避免亡羊补牢的被动局面。 3.抓住结合点

这是辅导员工作的方法论原则。事物的发生发展和变化的原因是多方面的。学生中出现的问题一定要从不同角度去思考、去分析。结合点就是指要运用系统的辩证的方法,从不同层面和不同角度观察分析处理同一问题,从而达到殊途同归的目的。认真把握结合点就是要求我们熟练地驾驭矛盾。 总之,一所学校纵然要有许多学识渊博、造诣精深的教授、学者;要有许多先进的教学科研设备,但如果没有高水平的管理工作,没有高素质的学生工作队伍加以管理和教育,也难以培养出高质量的创新型人才。作为高校学生工作队伍主体的辅导员,在高校思想政治工作中发挥着更为重要的作用。辅导员只有具有较高文化层次、思想活跃、反应敏捷、善于独立思考、具有广博知识,掌握科学的工作原则和方法,才能在学生思想政治教育的第一线发挥出决定性的作用。

参考文献:

[1]张雷.新时期高校辅导员建设的几点思考,学校党建与思想教育.2009.6

[2]宋国斌.关于做好高校辅导员工作的思考,武汉科技学院学报.2007.2