[摘 要]体育产业在我国尚属新兴产业，到目前为止，我国尚无专门培养体育产业经营管理人才的院校。随着2008年北京奥运会对中国体育产业的推动，社会对体育产业专业人才的需求非常紧迫。针对这种现状，我们在分析我国体育课程结构现状的基础上，探讨了高等体育院校应怎样结合市场实际去改革高等体育教育，并指明了体育院校的发展方向。

[关键词]体育产业 课程结构 改革 专业人才

作者简介：朱海涛（1976-）男，重庆人，重庆科技学院体育系讲师，硕士。

一、体育在世界范围内已形成产业经济

有学者根据行业经济发展的特征，分出“朝阳产业”和“夕阳产业”，那么，从体育在世界形成的规模来看，一定是“朝阳产业”。目前，全世界每年体育产业总产值约4000亿美元，并以每年20%左右的速度递增，各国每年仅在足球市场上的交易额就达到2500亿美元。美国NBA‘97--98赛季的总收入为22亿美元，平均每支球队约7600万美元。1997年美国体育的总营业额超过了1000亿美元，居全美经济各大产业的第22位。意大利的“足球产业”闻名世界，一个星期日举行的“足球日”中，全国足球球迷的总开支就达2000亿里拉。澳大利亚90%的人经常参加体育活动，运动与休闲创造的产值达到国民生产总值的8%。日本体育产业的总收入为4.2万元，居10大支柱产业的第6位。中国1997年体育产业的增加值为156.37亿元，1998年为183.56亿元。按这一趋势，到2010年体育产业的产值至少可达到281.2亿元，占GDP的比重可望从1998的0.2%增至0.3%。在发达国家，这一比例已达到1%至3%之间。……