汪　洋　付姝兰

[摘 要]高职院校生源素质问题始终是困扰班级管理的主要因素，而班级管理工作的好坏直接关系着学院的稳定、生存和发展。班级档案管理作为对班级管理工作的手段之一，有着其积极方面的作用。

[关键词]考评制度 班级档案管理

作者简介：汪洋（1975- ），男，江西临川人，在读工程硕士，工程师。

随着经济的发展，高职类院校如雨后春笋般“破土而出”，但高职院校班级学生管理工作却是摆在辅导员面前较为棘手的事情。这其中原因很多，但最主要还是没有相对定量的规章制度来约束。如何在高职班中可建立较为规范的制度管理，笔者认为应该有个相对量化的考评体系，即班级档案管理与考评制度，就是通过建立起全班每位同学的班级档案（非学籍档案）以日常行为考评细则作为考评的一个依据，通过每月的考评积分来实施管理，以达到教育警示和鞭策鼓励的作用。

一、实行班级档案管理的重要性

班级作为高职院校的细胞单元，在教学管理活动中起着承上启下的作用，班级管理效果的好坏直接关系到教学活动的顺利开展与否、学校人才培养目标的实现与否，因此，班级管理在高职院校教育中占有极为重要的地位。如何才能发现班级成员的优缺点并让学生能在有良好班级氛围中学习生活，就需要有类似工程资料管理的一种模式，既可以有追朔性，又能够记录大学生活的点滴，这就是班级档案管理模式。

作……