汪金煌

摘要：加强校园文化建设，不仅陶冶师生的情操，规范师生的行为，指导学校的工作，还能激发师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力，内聚力和群体意识。强化师生的工作和学习动机，调动师生的积极性、主动性和创造性，同时对师生的思想品质、道德情操起到潜移默化的影响作用。加强校园文化建设，是落实科学发展观的需要，是推进素质教育的需要，是提高校园文化内涵的需要，是提高育人水平的需要。在校园文化建设中，我们要坚持围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心，以优化环境为基础，以校风、教风、学风建设为核心，以提高学生素质为目的，努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的校园文化。

关键词：校园文化；教育管理；学校品牌竞争

校园文化是现代教育管理的一种新理念，校园文化在学校管理工作中具有向导性、规范性、凝聚性等功能，在学校的生存和发展过程中，发挥着不可低估的作用。加强校园文化建设，不仅陶冶师生的情操，规范师生的行为，指导学校的工作，还能激发师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力，内聚力和群体意识，强化师生的工作和学习动机，调动师生的积极性、主动性和创造性，同时对师生的思想品质、道德情操起到潜移默化的影响作用。

校园文化的内涵很广，内容十分丰富，按其层次性可划分三层：