陈丽萍

摘要：提高高等教育质量，向高等教育强国迈进，是党和国家对高校提出的新任务、新要求，这既是一个新的发展阶段，也是一个新的历史起点。如何提高高等教育办学质量，实现由规模的跨越向质量的跨越，是摆在校长们面前的重要课题。经过调查研究，我们充分了解到，高校领导们认为，中国高校应走出一条自主创新的高水平大学建设之路。创新管理体制，改革人才培养模式，着力加强师资队伍建设，大力推进学科交叉、融合，强化科研队伍，不断拓展国际合作与交流，形成对高素质拔尖创新人才培养体系的有力支撑，是建设高水平大学的必然选择。

关键词：高校领导；管理体制；创新

中图分类号：G471文献标识码：A文章编号：1672－4038(2009)03－0080－04

创新大学管理体制，构建高等教育质量保障体系，提高高等教育质量，向高水平大学迈进，是建设高等教育强国的要求。那么，构建什么样的高等教育质量保障模式?如何提升高校办学质量和水平?高校原有的办学模式存在哪些问题?新的创新点在哪里?落脚点又在哪里?围绕这些问题，我们对国家教育行政学院第32期高校领导干部进修班的学员进行了调查，并进行了广泛深入的交流和探讨。

经过调查与交流，我们充分了解到，高校领导对大学管理体制创新，提高办学质量和效益，建设高水平大学等问题有着深入、系统的思考，提出了许多建设性的意见。高校领导们一致认为，中国高校应该走出一条自主创新的高水平大学建设之路。……