随着21世纪的来临,人类社会进入了信息社会与知识经济时代。在这个飞速发展的时代里,经济全球化与文化多元化已经成为不可阻挡的历史潮流。随着新世纪的来临,在全球化语境下,大众传播媒介发挥着越来越重要的作用,尤其是数字技术作为当今世界影响较大的艺术创造和文化传播方式之一,在跨文化传播中具有最广大的观众群和覆盖面。高等学校文学教育与教学借助于数字技术,实现了时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的综合,从而具有更加强烈的艺术感染力,在我国以及世界各地都拥有数量最大的观众群体,具有最广泛的群众性和巨大的影响力;诗歌是文学艺术的骄子,以其生动的意象、丰富的情感、精练的语言、多样的表现手法享誉文坛,特别是古典诗歌,更以其深邃的意境、深厚的文化内涵、健康高尚的审美情趣、精练含蓄的语言和抑扬顿挫的音乐美而为世人所推崇。诗歌内容的丰富性和形式的多样性决定了诗歌教学只能以欣赏和鉴赏为主。学生阅读诗歌的过程就是发现和建构诗歌意义的过程,它必须要学生设身处地地去感受体验,往往带有更多的主观性和个人色彩。也就是说,高等学校文学教育与教学尤其是诗歌的教学和研究借助于数字技术更是如虎添翼,大大增强了自己的艺术魅力和传播能力。数字技术在高等学校诗歌教……