余　俊　王　林

《为了孩子》：阅读的意义是什么?

王林：我无限相信阅读的力量。国外有个童话故事《小魔怪上学》，讲的是小魔怪因为无意中接触了书籍，感受到书本的力量，并带动父母爱上了阅读，使原先吃人的怪物变成了与人为善的动物。我认为，一个人若没有经过阅读的熏陶，那就与吃人魔没有什么区别。

陪宝宝读书，不是为了教给宝宝某些知识，更主要的是——书是爱的语言文字，可以营造亲子沟通的美妙时光。同时，阅读能改变家庭的文化氛围，提升家庭的文化气息。阅读是一个孩子成才的低成本方式，每天15～30分钟足矣。

《为了孩子》：没时间、书太贵，怎么办?

王林：这是一个观念的问题，关键是家长是否认识到阅读的重要性。因为重视，你才会抽出时间来与宝宝一起阅读；因为重视，你才不会舍不得买书。

我不敢轻易要孩子，就是因为我一直在想：宝宝出生后，我能为她准备些什么?后来，在儿童阅读推广这项事业中，我明白了：孩子一要身体好，二要爱读书，这是我作为父亲最大的心愿。

当女儿还在妈妈肚子里时，我就开始了对她的阅读训练。也许你感到疑惑，这么早是不是在对牛弹琴?其实，只要宝宝能够听到声音，阅读就可以进行了。对宝宝来说，父母阅读的声音是她熟悉的声音，是爱的语言。

《为了孩子》：如何给宝宝建立书的概念?

王林：书是看的、用的，不是玩具。在欧洲，书有很多形式，甚至有门把手的书，推门时就阅读这本书。书在家里要做到无所不在，让宝宝伸手可及。

书的摆放也有技巧。要根据宝宝的心理特点，比如我在家里尽量把书的封面展示出来，给宝宝书的诱惑。在书的选择上，也要从宝宝心理的角度去选择。

阅读要先让宝宝从图画书开始，图画书本质上不是宝宝自己去读的书，而是要大人一起读的书。要把宝宝抱在怀里，放在左心房边，让宝宝还能感受父母的心跳，耳朵能听到父母的声音，这就是最伟大的爱的合奏。

《为了孩子》：阅读的作用究竟体现在哪里?

王林：我坚信，教育中的绝大部分问题可以通过阅读来解决。比如，女儿不爱刷牙，我就给她买了一个会动的牙刷，然后给她念故事中的童谣：“小熊刷牙，上上下下刷：小猴子刷牙，左左右右刷；金鱼刷牙，前前后后刷……”女儿自然就乐意配合，不知不觉中纠正了不爱刷牙的毛病。

又如宝宝爱乱摸乱碰，动动开水瓶，拿拿电话，不断地扔东西，大人常会制止甚至呵斥宝宝。其实，两岁的宝宝就是这样通过动作、用手感知这个世界的，如果你简单地阻止他，只能切断他与周遭事物的联系。我们可以通过阅读故事让宝宝慢慢了解必要的安全知识。

哄宝宝睡觉有时很费劲，这是因为两岁的宝宝还无法判断睡醒之后东西是否回来。我就给女儿阅读《晚安，月亮》的故事，引导她养成一个习惯，晚上睡觉前对家里的每个人、她心爱的玩具说晚安，这样能让她明白明天一切还会回来，有了这种安全感，她就能安然进入梦乡。

《为了孩子》：亲子阅读要注意哪些问题?

王林：有几个原则是在进行亲子阅读中需要把握的：1、符合宝宝的年龄；2、尊重宝宝的兴趣；3、把握童书的品质；4、兼顾阅读的种类。

在选择童书时，要重点考虑的几个维度是：年龄、性别、图书种类、多元智能、心智培养、阅读基础、需解决的问题等。

另外我要强调的是，只有阅读者才能造就阅读者。父母不能偷懒，一定要陪着孩子一起读书。