写给读者、作者朋友们的一封信

亲爱的读者、作者朋友们:

你们好！

一直希望有一次与你们交流的机会，在新的一年到来之际，终如愿！

编辑是与文字打交道的工作，但编辑工作并不枯燥。每读一篇文章，都是一次与作者心灵的对话，我们的心境会在一次次对话中不断得到拓展和提升。当我们把这些文章呈现给读者的时候，我们感到快乐。此时，工作对于我们更像是一种享受！而且，我们还得到大家的理解和支持。比如我在组织2008年《中国德育》第七期“聚焦•评论”栏目的《在诚信与利益之间:由〈羚羊木雕〉谈两难困境中的道德教育》一文时，由于内容安排的需要，我们只能采用甘肃民乐职教中心韩起银老师和甘肃民乐三中史杰老师所写文章的最后一部分。当我把这一情况向两位老师说明时，他们都大度地接受了我们的用稿方式。尽管，这可能影响到他们职称的评定。这让我们非常感动！有时，有的读者还会为我们的组稿出谋划策，如安徽利辛县第一中学的张帮群老师、南京师范大学的张鲁宁博士;有的作者还会发动自己的学生和学生家长参与我们所组织话题的讨论，如安徽淮南矿业集团第一中学的宋矿生老师、吉林前郭县蒙古族中学的王爱生老师;有的则一直是我们杂志的老作者，如山东肥城市王庄镇南尚小学的尚海涛老师、江苏镇江新区实验小学的吕赟老师……《中国德育》像这样得到你们理解和支持的例子非常多，在此一起表示衷心感谢了！