南开是民国时期一所著名的私立学校，一贯以校风良好而著称。杭州师范大学的项红专研究员主要进行民国时期的名校研究和学校文化研究。下面这篇文章揭示了南开校风建设的成功经验和有益做法，对当下我国学校的校风建设有着重要的借鉴意义。

南开是民国时期一所著名的私立学校，它主要包括南开大学、南开中学、南开女中、南开小学和重庆南开中学。南开学校一贯以校风良好著称。梁启超先生曾说:“贵校校风之佳，不仅国内周知，即外人来参观者，亦莫不称许。”[1]107家长送其子女来南开读书都说:“得入南开，便可放心。”[2]317张伯苓校长认为:“个人应具固有之人格，学校亦当有独立之校风。”[1]107“校风为学校之灵魂。”[3]213校风是一所学校传统风尚和特色的体现，是一种立体化、全方位的教育氛围，它具有巨大的凝聚力和驱动力。

（一）严格校规校纪

校风建设，非一日之功。校风不可能自然而然形成，它一开始需要强有力的规章制度和组织纪律作保证。在一定程度上，良好的校风是规章制度规范、约束和引导的结果。早在民国初年，南开就形成了一套完整的校规校纪。它包括教学和生活管理两方面，如讲室规则、操场规则、寝室规则、调养室规则、书报室规则、食堂规则、饮茶室规则、沐浴室规则和接待室规则等。各项规章制度明确具体，详细规定了学生该做什么，不该做什么。针对不同情况，“惩罚规定”载明了八级纪律处分:申斥、停学、通知家长申斥、记小过、记大过、请家长或保证人来校会同训诫、勒令退学、斥革。……