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在线导学测试平台在学习支助服务系统中的实践探索

2009-01-11辛艾桐张智

现代教育技术 2009年11期

辛艾桐 张 智

【摘要】 网络技术的发展和现代教育理论的研究使网络化学习平台在远程开放教育教学中起到举足轻重的作用,在保证良好教学效果的同时,绝不能忽视远教学员的学习消化,只有做到有授有得才能保证知识的连续性。基于知识推理的在线导学测试平台用实时反馈和指导学习的方式找出知识的断点,教会学生如何学习,有效地评价学习过程,促进学生的自主学习和个性化发展。

【关键词】知识推理;测试系统;自适应;双向反馈

【中图分类号】G420 【文献标识码】B 【论文编号】1009—8097(2009)11—0118—05

引言

随着知识经济的出现和科教兴国战略的部署,继续学习与终身学习成为每个人生存和发展必不可少的条件。信息技术的到来使网络交互式学习在教育领域中扮演着越来越重要的角色,成为现代远程开放教育教学的主要形式和途径。学生支持服务能有效促进学生学习,也是连接学生与学习活动、学习资源的桥梁,是学生在线学习的保障。[1]因此,我们要利用和发挥网络的优越性,有效组织学员进行网上交互学习,使得他们学会自主学习、提高学习能力,重要的就是要掌握学习方法。方法的知识才是最重要的知识。

一 基于知识推理的在线导学测试系统的提出

1 双向反馈平台在远程开放教育中的必要性

远程开放教育作为教育形式的一种,最终的目的还是让学生学到知识。由于学生在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面都比传统课堂教学中的学习者要复杂,所以做好远程教育的学生学习支助服务尤为重要。……

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