张元三　张　玲

《语文课程标准》：要条理清楚地表达自己的意思，养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺；讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。

要达到上述目标就要求考生能够辨析和修改语病。辨析和修改病句是中考的重点，也是备考的难点，得分率一直不高。要提高答题的准确率，我们就必须培养语感，熟悉病句的类型和特点，具备必要的语法和逻辑知识，还要深入探究命题方式，认真总结病句辨析与修改的方法，通过增删调换让句子事理通顺。

近年来，各地中考试卷主要考查病句的六种类型：用词不当、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、句式杂糅。考查的水平有三个层次：能识别、能修改、能使用规定的修改符号。考查的形式主要有以下三种：

1，用选择题的形式要求考生选择有语病或没有语病的选项。

【例1】(2009年湘潭卷)下列句子中有语病的一项是(

)

A世界上的事总是这样。一个人，如果后来成了人物，则他小时候的优点固然是优点，即便是缺点也无妨看作优点。

B，生物学专家给大家讲了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识。

C以基地组织为首的恐怖分子在世界各地制造的一桩桩流血事件，是对人类文明的肆意践踏。

D，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础。

【例2】(2009年黄冈卷)下列各句中，没有语病的一项是(

)

A，金融危机时期。我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。

B，我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

C，大陆目前正积极筹纽赴台采购团。大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。

D，最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。

【例3】(2009年南京卷)下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处()

(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，(c)，中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。

参考答案：【例1】D【例2】B【例3】B

解析：病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉，紧缩出主干，检查是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没有问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题，最后从常理、关系、概念等方面人手分析句子是否合理。【例1】D项从整体上看是一个肯定的陈述句，但是后半句却用“能否”使句子前后不一致，把“能否l删去，句子就表意准确了。我们在辨析语句时，若句中出现“能否”“是否”“会不会”等两面性的词语，就要想到句子可能存在前后肯否不一、不合逻辑的语病。【例2】A项用缩句法，紧缩出主干即可发现，句子缺少宾语，须在句末加上“的迫切需要“方能组成一个完整的句子；c项数字表述“7至9”和“以上”自相矛盾，去掉“以上”；D项“以避免同类事情不再发生”，否定混乱，“避免”“不再发生”所表达的正是“要发生”之意，与上文的意思相饽。误用否定副词，应将“不再”改为“再次”。【例3】把选项内容放在具体的语段中，除了要求我们认真分析四个选项外，还要注意上下文的联系，难度稍大。B项的语病和【例2】中的D项一样，误用否定副词，应将“不能”改为“再次”。

2，要求考生直接修改病句或在语段中修改病句。

【例1】(2009年潍坊卷)下列两个句子均有语痛，请予以改正。

(1)神舟七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。

(2)鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延，我国也发现多例输入性确诊病例，必须引起我们高度重视，全力控制疫情在我国传播。

【例2】(2009年连云港卷)下面语段中画线的三个句子都有表达错误。请把它们找出来，并加以改正。

新课程改革以来，我国基础教育事业快速发展，取得了一定的成效。①但由于部分学校办学行为不规范，使基础教育健康发展受到制约；②我们要坚决落实各种随童侵占学生休息时间的做法。切实把学生过重的负担减下来：③要坚决杜绝不能随意增减课时现象：要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。

解析：【例1】(1)考查的是表意不明。后半句中的“之”指代不明，结合旬中的宾语“国家”来判断，应该把“之”改为“中国”。(2)考查的是成分残缺。从“全力控制疫情在我国传播”可看出是承前省了主语“我们”，因此须将“必须引起我们高度重视”改为“我们必须高度重视”。【例2】第①句滥用介词造成主语残缺，删去“由于”或“使”。句首滥用介词常有“在”“当”“从”“对于”“为了”等，修改这类病句一般是将句首介词删去，或者保留介词短语作状语；后边的介词删去或加上适当的词作主语。第②句主干：我们落实做法。动宾搭配不当，应将“落实”改为“纠正”。第③句结合语意看，误用否定副词，意思表达相反，删去“不能”。

3，要求考生在语段中找出病句并修改，或在语段中设置多种、多处错误让考生按要求修改。

【例1】(2009年南通卷)下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。

①今年7月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。③日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定的影响。④为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。

第___句，修改意见：

第____句，修改意见：

【例2】(2009年常州卷)下面的语段有好几处语病，请根据文后要求，用规定的符号直接在原文上修改。

换用号：增补号： 删除号： 调位号：

①1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交壁。②足球是巴西的国魂，输球的意外使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受。⑨可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象；④总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去!”⑤球员们心中悬着的石头顿时放了下来。⑥4年后，巴西队耿耿于怀，终于赢得了世界冠军。⑦在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去!”

要求：(1)画线处与现场氛围以及球员们的心情不协调，请加以修改。(2)片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。

解析：【例1】四个句子中有两个病句，±勖Ⅱ了甄别的难度。首先用主干分析法，四个句子主干都没有语病，此时需用枝叶分析法找修饰语的内部问题，发现②中的“多”和“左右”矛盾，应删去其中的一个。④中的“系列”位置不当，应删去“系列”或把“系列”移到“宣传”后。【例2】是一道语段综合修改题，第(1)题是内容不得体，根据上文内容应改成“球员们顿时泪流满面”或“球员们激动得热泪盈眶”等。第(2)题已经提示病因“语言表达及标点使用”，要求考生从字、词、句、标点等几个方面考虑，难度较大。句①中“壁”改为“臂”；句②中“输球的意外”调整为“意外地输球”，在“承受”后补宾语“球迷的嘲笑、辱骂”或“媒体的指责”等；句③分号改为句号、破折号、冒号均可；句⑥“耿耿于怀”使用不当，可以改为“不负众望”或“一鼓作气”等。

根据近年来各地对这一知识点的考查类型和形式，这里介绍几种辨析病旬的常用方法，以备复习应考：

1，语感审视法

语感是在长期阅读实践中培养起来的对语言的准确感知能力。调动语感，通过审读从感性上察觉语句的毛病，如果读起来不顺畅则分析原因，并加以修改。

2，缩旬分析法

先用找句子主干的方法，检查句子结构是否完整，主、谓、宾搭配是否恰当；然后依次检查附加成分的结构、用词、语序等是否恰当。

3，逻辑分析法

有的句子单从语法上很难找到病因，就需要从常理、关系、概念等方面人手分析句子是否合理。

4，标志词语法

句中常会出现一些标志性词语，语病往往出现在这里。我们要注意句中的数量词、介词、否定副词、两面词、关联词、并列词等标志词，记住这些标志性词语的典型病句及相关修改方法，到时对号入座找出问题并加以修改。