陈琳玲

2005年4月2日是安徒生诞辰200周年的日子。安徒生是一个能把完全属于成年人世界的体验讲给孩子听的人，因此从学龄前至小学五、六年级，全世界的孩子们都喜欢安徒生童话，“因为它太好看了”，“描写得太神奇了”，“给人一种在仙境里的感觉，神乎其神”，“每个故事几乎都告诉我们一个道理”，“它让我忘记了悲伤，醉在童话中”……孩子本是弱者，当安徒生笔下那些富有美感气质的“形象”面临“受难”时，孩子们本就柔软的心立时充溢着难以抑制的悲悯与同情。他们为卖火柴的小女孩流泪，被丑小鸭的可怜无助打动，为艾丽莎和小人鱼的善良与坚忍感动……因为“善良、弱小”，所以“同情”，所以“爱”。安徒生童话满蕴的“爱”的精神、“受难”主题和悲悯情怀，与孩子们天真的、细腻的、敏感的同情，达成了和谐的共鸣，它让我们看到安徒生童话的艺术因素与孩子的心灵世界原是多么契合的同构关系。

时下，安徒生已不是孩子们心目中的唯一。送信猫头鹰、飞天扫帚、隐身披风……英国女作家罗琳的系列畅销小说《哈里•波特》里这些有趣的玩意，成了当下中国儿童的新宠。从日本动画《蜡笔小新》，到美国电影《星球大战》，再到韩国小说《那小子真帅》，它们或以逗乐的语言，或以短兵相接式的斗智斗勇，或以青涩心情的真实捕捉征服了孩童之心。

“现在孩子们的阅读很功利，缺乏对人的关爱。”之所以出现这种结局，不能简单地判定谁对谁错、谁是谁非，迫切需要的是如何加以引导，使孩子们走出不健康的成长困局。