郑振菊

近几年的中考作文鼓励学生大胆创新，张扬个性，提倡“真实的体验、创新的表达”。新观念、新形式、新情感、新想象、新语言成了衡量中考佳作的新标准。显然关键就是要求写出极具个性的创新作文来。苏东坡曾说过：“文章最忌随人后”，就是说作文要“寻人所未寻，想人所未想，用人所未用，写人所未写。”那么我们初中生的作文究竟该如何创新呢？我们不妨从以下几个方面入手。

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ッ看巫魑那拔颐亲约阂有创新的热情，要拓展创新思维，激活创新“契机”，丰富创新材料，给我们自己创造一片广阔、自由的创新活动空间，使我们的思维有一定的深度和广度，具有变通性和灵活性，构建我们的创新理念，为写出较高层次的创新作文奠定意识基础。

ザ、立意创新

ネ学们的作文立意很令人担忧，即使是优秀作文，立意的空间太小，视野不够开阔，甚至很多时候出现了雷同的立意。也许有的同学说，这谈何容易，我们中学生的作文材料已被大写特写一空，已无新意可言。其实我们不是每天重复地生活，生活中不是没有美，只是在于你有没有一双发现的眼睛。

ケ热纾以“说冰”为话题，写一篇借题发挥、托物寓意的文章。一般同学可能就冰说冰，说冰清玉洁，说冰凉冰冷。此时，我们就可以多向思考，拓展思路：从“冰，水为之，而寒于水”，引发出学生胜过教师的观点；从冰由水结成后体积增大，引伸出人在不同环境中可能被塑为不同形象的道理；根据冰与水本为一家，可是结成冰后却高高在上的情况，讽刺那些蜕化变质的人等等。……