张　鑫

同题作文擂台赛

徐小逸

老师是小朋友们的知心人，他们教大家知识，也以各自的教学个性、人格魅力给大家以启迪。本期“同题作文”栏目就是让小朋友来说一说自己的老师。

张鑫小朋友的作文《我的老师》写的是一个年轻的语文老师。她漂亮、活泼，常和同学们打成一片，跳皮筋、踢毽子、打羽毛球都是好手，所以很受大家的喜爱。不过，最令小作者难忘的是，老师还是一个性格豪爽的人，笑起来“声音好像银铃一般清脆悦耳”，当然，有时还会来点“马大哈”。她自己粗心，数错了本子，还在班上批评人，尽“耍威风”，最后终于作了自我批评，让大家“爆发出一阵哄笑声”，她自己也“早就笑倒在桌子上，好一会儿才直起腰来”。

读这篇作文，我们感到很亲切，小作者并不是在批评老师的粗心，而是在表达对她的爱戴之情。因为老师非常负责任，而且做错了事也很坦率，勇于在同学们面前承认错误。这个语文老师粗心但可爱。

李倩萱小朋友写的是一个二胡老师。现在强调素质教育，学琴、学棋、学书法等等，大家在课余忙得不亦乐乎，在社会上这一类老师常有不负责任、滥竽充数的。我们感到高兴的是，小作者遇到了一个好老师，张老师不仅琴技高超，而且懂得儿童的心理，教人耐心，诲人不倦。小作者通过详细描写一件事情来刻画张老师的性格，来抒发自己的情感：“我喜欢拉二胡，我喜欢张老师”。可见，一个好的老师总能影响很多人的。

两篇习作都写得情感真挚，文笔通顺。

我的老师

浙江省嵊州市崇仁镇校四年级 张 鑫

我们的语文老师姓张，很年轻，个子不高，但是很漂亮，一双大眼睛像珍珠一样明亮，一头乌黑的头发用一个黄色的发卡卡住。张老师很爱玩，常和同学们一起跳皮筋、踢毽子、打羽毛球，高兴的时候会爽朗地大笑起来，那声音好像银铃一般清脆悦耳。

有时，张老师对我们也很严厉。记得有一次，她拿着厚厚的一叠本子来到教室里，睁着一双大大的眼睛气冲冲地说：“第２１课的作业前天就要求你们交上来了，可是到现在还有一个同学没交。是谁的作业本还在书包袋里睡大觉？每个同学自己检查一下！”军令如山，同学们立刻在书包袋里急急忙忙地找了起来。可是找来找去大家都说没找到。这下张老师更生气了，她大声说：“好啊，等会儿如果被我查到了我就给他记下一颗蓝星！”同学们吓坏了，每个人又在书包袋里找了一次，可是仍然没找到。

张老师终于开始点名检查了，她点了两次名，结果发现每个同学都交上来了。“奇怪，我数了好多次了，明明少了一个同学，这会儿怎么不少了？”张老师紧张起来了，她自言自语地说着，同学们却偷偷地笑了起来。然后，张老师又细细地把作业本数了一次，啊，不多不少，刚好４６本！这一下张老师满脸通红，站在讲台边不好意思地说：“哦，对不起，是我数错本子了，我错怪你们了。”教室里立刻爆发出一阵哄笑声。还是班长反应快，他大声说：“没关系，下次改正就是了。”“哈哈哈，哈哈哈……”这一下同学们笑得更厉害了。张老师呢？她早就笑着倒在桌子上，好一会儿才直起腰来。真是个粗心的老师！

指导老师 张喜红